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11.
莫振栋  曾丽芬 《大众科技》2010,(6):208-208,197
为适应学生进行计算机综合应用能力训练的需求,设计并构建了一套计算机综合应用实践教学系统,可适合弱电类专业学生进行计算机综合应用技能训练,具有很强的科学性和实用性,能让学生自主完成各种计算机综合应用类实训及实习,有利于发展学生实践时的独创性、自主性和个性化,可培养学生具备很强的计算机综合应用能力和创新实践能力。  相似文献   
12.
莫振栋 《广西教育》2014,(39):96-97
以柳州铁道职业技术学院为例,提出紧贴高铁信号新技术发展,通过调整课程设置,改革课程内容,建设高铁信号实训基地,开展高铁信号技术培训,进行铁道通信信号专业特色建设,提升铁道通信信号专业的社会服务能力。  相似文献   
13.
按“岗学融通、任务驱动、校企合作、共享双赢”的理念和思路,开展铁路车站自动控制系统维护课程改革探索,设计和建设铁路车站自动控制系统维护课程,在实践中形成了“以岗导学、依岗强技”的课程特色.  相似文献   
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