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本文从国际终身教育和学习化社会概念的形成入手，探讨了“学习型城市”的发展历程，并对我国近年来涌现的“学习型城市”热潮的成因进行了分析，指出“学习型城市”的兴起是国际终身教育理念当今发展的重要形式．它在我国的兴起对知识社会来临和全球经济一体化的背景下提高城市的综合实力和文明程度具有重要的意义。 相似文献
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一、引言
新课程提倡科学探究,并强调以多种方式来评价学生的科学探究能力：然而,迄今为止,我国仍然只采用被国际公认为低效的纸笔测验来评价学生的科学探究能力。在国际上,工作单是评价科学探究能力的主流方式,即让一群学生各自动手探究,同时把探究过程和结果写在一个单子上, 相似文献
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董秀红 《贵州教育学院学报》2008,24(6):70-72
有效加强师范院校物理专业学生教学技能的培养,是满足基础教育改革需要的关键。通过教师的精讲,帮助学生在理性和感性上理解和把握教学技能的结构、营造宽松和谐的的氛国以尊重学生,以及运用多样化的教学手段锻炼学生等措施,能帮助学生提高教学技能,最终获得专业发展。 相似文献
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董秀红 《新课程导学(上)》2014,(18)
正影视资源有很大魅力,无时无刻不在吸引着少年儿童。语文教学中融入影视资源,大大地丰富了教学内容,还可以将学生的素养提高上来。传统的小学语文教学大多以文字信息为主,在学生的眼里文字是枯燥乏味的,这种教学方式缺乏形象直观的展示。随着时代的发展,小学语文教学也进行了不断的改进,尤其在语文教学中引进影视资源,给语文课堂带来了很多动力和活力,小学语文教学的效果也与日俱增。一、整合影视资源,激发学生的学习兴趣 相似文献
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董秀红 《黔东南民族师专学报》2000,18(6):31-32
教学实习是师范院校实现培养目标的重要教学手段，是完成从学生到教师角色转换的实践性环节，物理教学实习既有与其他学科相似的规律，也有自身的特殊规律，对物理教学实习规律的探索，将有力推进物理教学实习工作的顺利开展，为学生成才打下良好的基础，本文重在对物理教学实习中应遵循的规律进行总结。 相似文献
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董秀红 《黔东南民族师专学报》2006,24(6):96-98
在分析创新能力形成机制和培养原则的基础上，结合探究式学习方法的基本要素和主要特征，论证探究式学习对培养创新能力的价值和作用． 相似文献
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在分析创新能力形成机制和培养原则的基础上,结合探究式学习方法的基本要素和主要特征,论证探究式学习对培养创新能力的价值和作用. 相似文献
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<正>新课程背景下,语文课堂还存在着种种费时、低效的现象,削弱了语文课堂教学的效率,影响着学生语文素养与创新能力的提升,对此,我们应该进行深刻反思,并采取行之有效的应对策略,为构建有效乃至高效的语文课堂奠定基础。一、从学生生活实际出发,努力拓展语文教学课堂资源苏教版小学语文教材在内容编 相似文献
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我州中学物理教学中开展探究式学习的现状不容乐观.本文试图通过对存在问题的分析,找出适合我州中学实际的开展探究式学习的新路子. 相似文献
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《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》和《普通高中物理课程标准(实验稿)》都将"培养学生科学探究能力"作为课程目标明确提出.然而我国新课标实施至今,探究教学面临诸多困难. 相似文献