全文获取类型
收费全文 | 129篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 129篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 2篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 1篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 2篇 |
2014年 | 3篇 |
2013年 | 5篇 |
2012年 | 7篇 |
2011年 | 9篇 |
2010年 | 8篇 |
2009年 | 2篇 |
2008年 | 12篇 |
2007年 | 6篇 |
2006年 | 8篇 |
2005年 | 13篇 |
2004年 | 8篇 |
2003年 | 6篇 |
2002年 | 2篇 |
2001年 | 8篇 |
2000年 | 6篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 2篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有129条查询结果,搜索用时 0 毫秒
91.
幼儿园教育"小学化"是当前幼儿教育领域必须深度关注的问题,也是一个需要长期努力才能真正解决的问题。幼儿园教育"小学化"就是幼儿园教育违背(主要是超越)幼儿身心发展规律,无视或忽视幼儿的学习特点,让幼儿学习小学生的内容,让幼儿以小学生学习的方式学习。我认为,造成幼儿园教育"小学化"的根本原因有三个方面:第一,观念的原因。在世界的华人社会,甚至包括韩国、日本等东亚国家的大众意识中,不同程度地对儿童的学习和发展有一种"重成就、重学业、重知识"的倾向,从小背书包、学写字、做算式在东亚文化中是常见的,很多公众 相似文献
92.
一、如何看待成本分担的合理性《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出:"非义务教育实行以政府投入为主、受教育者合理分担、其他多种渠道筹措经费的投入机制。学前教育建立政府投入、社会举办者投入、家庭合理负担的投入机制。"这是 相似文献
93.
《幼儿园收费管理暂行办法》指出:"幼儿园除收取保教费、住宿费及省级人民政府批准的服务性收费、代收费外,不得再向幼儿家长收取其他费用。幼儿园不得在保教费外以开办实验班、特色班、兴趣班、课后培训班和亲子班等特色教育为名向幼儿家长另行收取费用,不得以任何名义向幼儿家长收取与入园挂钩的赞助费、捐资助学费、建校费、教育成本补偿费等费用。" 相似文献
94.
陈鹤琴是一位经历过私塾教育洗礼、对传统教育思想深有感受的教育家,也是一位经受过西方教育熏陶、对现代教育思潮深有感悟的教育家。他毕生从事推进中国幼儿教育科学化的事业,在他的引领下,中国的幼儿教育吸纳 相似文献
95.
96.
97.
教育活动中的互动是指教育活动中的诸要素(活动主体、客体及活动中介,不管是外显的还是内隐的)之间的相互作用、相互影响。近年来,幼儿教育活动中的互动问题受到了很多幼教工作者的关注,尤其是皮亚杰的认知发生论、布鲁姆的掌握学习理论等理论的引进,更促使幼教工作者去讨论和探索这一问题。我们知道,幼儿教育活动中的各种要素都是参与互动的。幼儿、教师、环境、材料、规则、经验等要素在教育活动中构成了多种多样的互动方式。因此,对教育活动、教育效果的分析,就不能单靠对师生关 相似文献
98.
一、日常生活中自然观察智能的培养
幼儿的日常生活主要是在教室里进行的.每天的生活活动就是关注各种事物、关注同伴、关注各种现象的过程。他们会照料自己种植的各种植物:他们会为自己吃到的饼干的图案而兴奋不已.为同伴新衣服上的图案而研究再三:他们玩过了自己的鞋面.就去关注鞋底.玩够了自己的鞋子还会去关心同伴的鞋子……诸如此类的日常活动,对幼儿自然观察智能的发展具有重要的意义。以下是教师在H常生活中指导幼儿观察时经常使用的引导语: 相似文献
99.
脑科学研究在脑的结构、功能、作用机制等方面的基本发现,对我们正确理解幼儿的学习与发展,建构适合幼儿发展需要的、能促进幼儿大脑发展的幼儿园课程具有重要的指导意义. 相似文献
100.