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一个时期来,大家都感到新闻批评报道淡薄了。在坚持以正面报道为主的方针下,如何加强和搞好新闻批评报道成为新闻工作者常谈论的话题,本刊也收到不少这方面的探讨文章,这里摘发三位作者的体会. 相似文献
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需要重新认识报纸的性质 新中国成立以来,许多新闻学者、专家和工具书上对报纸的性质,几乎异口同声地都这样宣称:资本主义国家的报纸,是无政府状态和集团竞争的经济通过新闻手段的反映;社会主义国家的报纸是社会主义经济即在公有制基础上的计划经济通过新闻手段的反映。对于这个论述,长期以来我们不但没有异议,反而觉得揭示了不同社会经济制度下新闻事业的原则区别,指出了不同新闻事业的不同阶级属性,阐明了新闻事业这个上层建筑对经济基础的依存关系。 现在,情况发生了很大变化。上述关于解释社会主义经济所用的两个基本概念,都有了实质性的变化。一是单纯的“公有制基础”变成了以公有制(包括全民所有制和集体所有制)为主体,个体经济、私营经济、外资经济为补充,多种经济成份共同发展?不同经济成份还可以自愿实行多种形式的联合经营;二是“计划经济”变成了社会主义市场经济。 相似文献
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教师是教学工作的主体,在教学中起着主导作用,教学质量的好坏,在很大程度上取决于教师水平的高低。俗话说:“名师出高徒。”这是很有道理的。近年来,我校在提高师资水平方面做了一些工作,有一点粗浅的体会。 我校是五十年代创办的一所完全中学,教师基本上是江西师院历届留校的毕业生,基础较好。这是我校现在办学中一个很有利的条件。对于这样一支基础较好、水平比较整齐的教师队伍如何进一步提高呢?首先,在指导思想上对教师要求的起点要高。我们明确要求全体教师必须做到思想好、业务精,方法对头,作风过硬,教学效果好,贡献大。 相似文献
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《江西教育》1981年第8期发表的南昌三中张富老师的《一篇多次教学与训练学生的读写能力》,是中学语文教学法改革的又一种新的可贵的尝试。张老师致力于语文教学法的改革已经多年,他的经验在省内外报刊上已有过零星介绍。但比较全面地介绍他的教法体系,这还是第一次。“一篇多次教学”,着眼于训练学生的读写能力,方向对头;采取“两课”、“五步”、“两组”的作法,措施落实。它在比较大的幅度上改变了通常语文教学的结 相似文献
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人的可贵之处,就在于他们不是等待条件成熟了再去工作,而总是为了需要,竭尽可能,去创造条件,开展工作。江西教育学院在粉碎“四人帮”后第一次举办的全省教育行政干部进修班便是这样办起来的。江西教育学院是1958年创建的。“文化大革命”中被并入江西师范学院。1980年5月,根据教育事业发展的需要又从江西师院分离出 相似文献
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袁牧华 《廊坊师范学院学报》2007,23(1):16-20
科技进步推动文艺传媒的发展。文艺传媒大致经过了口传媒介、印刷媒介、电子媒介三个阶段，在异质的文艺媒介中，文艺传媒不但影响文艺生产与消费的方式，而且也使艺术生产与消费的权力发生了变化。所以文艺媒介在建构一个时代文化权力的同时也建构了一个时代的文艺格局。在探讨异质传媒语境中文化权力与文艺格局的建构与演化的同时可回答电子媒介语境中大家极为关注的问题：文学是否会消失？ 相似文献
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全省小学青年教师优质课“井冈杯”大奖赛是一项很有意义的教学活动。它对推进我省小学教学改革,对奖掖优秀青年教师,都将起到难以估量的作用。它是我省小学教学现状的一次检阅,教改成果的一次观摩,对进一步深化小学教学改革也是一次大型而有益的探讨。我躬逢其盛,并主持语文课的评选工作,向青年教师学得了不少东西,受益匪浅。 相似文献