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《学校体育工作条例》是学校体育工作的基本法规,是指导学校体育工作的重要依据。自九0年颁布以来,我校根据《条例》的要求,结合学校的实际情况切实贯彻实施,使学校体育工作有了较大的进步,学生的体质、健康水平和运动竞技水平都有不同程度的提高。 相似文献
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职业学校试行学分制情况的调研 总被引：3，自引：0，他引：3
谈兴华 《中国职业技术教育》2002,(19):20-21
两年前,江苏省教育厅出台了<职业学校试行学分制的原则意见>,并要求省级、部级重点学校和五年制高职教育班,从2000年秋季入学的新生开始逐步试行.一年多来,此项工作进展得怎么样,还有那些主要问题有待解决,为此,笔者对一些学校进行了调研,现综述如下. 相似文献
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五年制高职学生特点分析及对策研究 总被引：4，自引：0，他引：4
近几年来，随着高校的扩招，高中热的持续升温，初中毕业生报考五年制高职的积极性有所降低，学生入学分数偏低，最高分与最低分之间的极差距也随之扩大。以江苏省为例，自1998年后，生源的数量与质量都出现了重大变化，这在某种程度上已影响了五年制高职教育的健康、持续发展，学生的现实情况，使五年制高职教育面临新的挑战。本文拟对五年制高职学生特点进行分析并提出若干对策。一、生源及毕业生状况分析1.生源状况江苏省近几年来初中毕业生的数量如表1 ：从表中可以看出，1999年~ 2000年是初中毕业生数量低谷期；另有资料表明，到2005年… 相似文献
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谈兴华 《中国职业技术教育》1998,(3)
谈课程结构、教学内容、教学模式的改革谈兴华课程结构、教学内容与教学模式的改革是当前中专校深化教学改革的重点和难点,也是搞好专业现代化建设,推进学校教育现代化的一个重要着力点。近来,笔者就此问题走访了江苏省的一些中专校,他们在这方面做了大量有益地探索,... 相似文献
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目前,我国的高等职业教育在学制模式,上有高中后2年或3年制的,有初中后五年制的(其中包括五年一贯制与“四、五套办”),有招收中等职业学校毕业生2年或3年制等几种类型.本文就五年一贯制高职班教学计划的开发谈点认识,以期引起研讨.一、关于培养目标确定培养目标是制订高职教学计划关键的一步.按照人们在社会实践中工作的对象、 相似文献
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谈兴华 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(7):23-24
当前,江苏省进入了向“率先全面实现小康社会,率先基本实现现代化”的战略目标迈进的新的发展阶段,五年制高职教育也正处在一个非常好的发展时期。如何抓住机遇,在数量发展的同时,保证并逐步提高教育质量,增强职业教育服务经济发展和社会进步的能力,提高五年制高职教育在社会上的声誉?笔者认为,加强示范性专业建设是学校新 相似文献
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谈兴华 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(2):35-36
一、明确目的，更新督导理念建立校本教学督导制度是为了加强对教学各环节的检查，提高监督力度而采取的重要措施；是学校建立科学合理的教学运行机制，健全学校教学管理的自我约束机制和提高管理水平和教学质量的必然需要。为此，在校本督导的理念上应确立：１．以导入手，导督结合传统的督导，往往把督导者假定在“自知”、“已知”和被督导者放在“未知”、“少知”的前提下进行的，这样督导人员成了一个会挑毛病的专家，督导工作在发现问题、解决问题的同时，又制造了新的矛盾和问题。以导入手、导督结合是让参与教学工作的人员明白教学… 相似文献
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一所学校教学常规工作的情况，在某种程度上反映了学校教学工作的品位和层次。扎实的教学常现工作是学校的优势和功力所在，也是深化教学改革和可持续发展的基础。当然，教学常现工作的内容也不是一成不变的，它是随着教学改革的深化将更趋科学和完善。本文就教学常规及管理工作谈些看法和做法。当前，相当部分学校的教学常规及管理工作有所削弱，致使教学工作表现出较大随意性。分析其原因，主要有以下几个方面：1．随着管理体制、运行机制改革的深化，一些学校的领导在学校的去向、数量、规模的发展等方面精力投入过多，对教学常规工作在… 相似文献
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