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21.
采用身体锻炼量表、身体自尊量表和一般自我效能感量表对大学生进行调查,探讨身体锻炼、身体自尊及其与一般自我效能感的关系。调查结果表明:大学生身体锻炼量在性别、不同年级上有显著差异;大学生身体自尊在性别、不同年级上有显著差异;大学生自我效能感在性别、不同生源地上有显著差异。大学生身体锻炼量、身体自尊及自我效能感的相关系数均在0.001水平上显著性相关。身体自尊和身体锻炼量对自我效能感起正向预测作用。  相似文献   
22.
为满足社会发展的需要和体育学科各专业多个专业共存的实践要求,对体育学科的要义、专业平台通用课程的构成进行初步研究,从整体上把握体育学科各专业之间发展的内涵和作用机制;剖析平台通用课程实施效果存在的问题;分析体育学科"大平台"的培养模式的主要内容和课程体系;并在此基础上提出了横向拓宽、纵向延升、优化资源、激励学生个体发展和培养学生的创新素质方面的可行性建议。为体育学科各本科专业平台培养方案的修订和科学化管理提供参考。  相似文献   
23.
利用好这张闪光照片安徽省肖县中学谢庆伟在讲授平抛物体运动时,我利用书中彩照(如下图),进行深入分析、挖掘,激发了学牛的思维,取得良好的教学效果,下面谈一下我的做法.当讲到“我们还可以利用闪光照相的方法更精细地研究平抛运动.彩图是一幅平抛物体与自由落体...  相似文献   
24.
体育运动训练是提高学生身体素质的重要因素,改进,丰富教学手段,方法,是上好体育的关键。循环学习法应用到体育课中,容易调动学生的积极性,发挥学生主观能动性,增大运动量及运动密度,合理应用取能良好的燃烧效果。  相似文献   
25.
党全面建设小康社会是我国社会历史发展的必然要求;全面建设小康社会是社会主义现代化建设的必经阶段; 全面建设小康社会是我党运用马克思主义基本原理解决中国实际问题的必然选择;全面建设小康社会是实践“三个代表”重 要思想的具体体现。  相似文献   
26.
根据经济社会发展需要,各校都在结合本校的特色和优势,围绕着以培养全面性、专业性、创新性和较强育观念、优化课程体系、提高教学质量作为制订人才培养的社会适应能力与自我发展能力的人才这一主题,对各门课程的改革提出了新的目标要求,而现行体育教学是否考虑到学生的心理和生理特点,是否考虑到学生终身受益,过分的强调体能测试而使体育课练习密度降低,不利于全面提高学生身心素质,也很难调动全体学生的学习热情,体育教学改革势在必行。  相似文献   
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