浅谈体育教学中的语言艺术   总被引：1，自引：0，他引：1  

李焰强 《湖北体育科技》2001,20(3):113-114

体育教学语言是教师向学生传授知识的载体,交流情感的方式及培养人才的工具,亦是影响教学效果的重要因素之一.通过对体育教学语言的分类、特点及其运用方法的论述,着重阐明了体育教学语言指令性、调节性和感染性特点;语言修养及教育性、准确性和生动性等要求.  相似文献   

浅论中小学生体育在全民健身中的地位与作用     

李焰强 《湖北体育科技》2000,19(3):82-83

对中小学体育在实施《全民健身计划纲要》中的地位和作用、存在的问题及对策进行了分析探讨。  相似文献   

浅论中小学体育在全民健身中的地位与作用     

李焰强 《湖北体育科技》2000,(3)

对中小学体育在实施《全民健身计划纲要》中的地位和作用、存在的问题及对策进行了分析探讨。  相似文献   

体育学科各本科专业平台通用课程实施效果与改进策略研究——基于湖北的调查     

俞丽萍  韩国安  曹汉荣  李焰强  谢庆伟 《广州体育学院学报》2012,32(3):108-112

为满足社会发展的需要和体育学科各专业多个专业共存的实践要求,对体育学科的要义、专业平台通用课程的构成进行初步研究,从整体上把握体育学科各专业之间发展的内涵和作用机制;剖析平台通用课程实施效果存在的问题;分析体育学科"大平台"的培养模式的主要内容和课程体系;并在此基础上提出了横向拓宽、纵向延升、优化资源、激励学生个体发展和培养学生的创新素质方面的可行性建议。为体育学科各本科专业平台培养方案的修订和科学化管理提供参考。  相似文献   

大型赛事后体育场馆的可持续利用与发展——基于奥运场馆的反思     

俞丽萍  李焰强  曾大 《成都体育学院学报》2012,38(6):13-16

随着国家经济的迅猛发展、国际交流与合作的不断加深,越来越多的大型体育赛事正在不断地开展,相关各国也为此兴建了一批大型体育场馆。近10年来,我国国家实力的快速提升,大型体育场馆逐年增加,如何有效存续和合理利用,结合奥运场馆的成功经验,找出运营趋势,提出效益策略,以实现场馆资源可持续发展,为我国大型赛事后体育场馆的有效运营提供理论和实践参考。  相似文献