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谢春艳 《华南师范大学学报(社会科学版)》2012,2(2):45-49,157
以自编的学校文化问卷对广东省佛山、梅州两市共7319名中小学教师进行问卷调查,构建学校文化的分析维度,并考察中小学教师视野中的学校文化现状.研究表明:领导方式、发展理念、合作共识三个一级维度及内部运作、外部沟通、教师发展、学生发展、创新变革、合作信任、参与认同等七个二级维度可较好地解释学校文化的结构.广东省中小学学校文化状态良好.教师对学校文化的认可程度因性别、年龄、婚姻状况、教龄、职称、职务、学历、任教学科等背景变量不同而有显著差异.学校办学层次、办学类型与所处地域的差异也会对教师视野中的学校文化状态产生影响. 相似文献
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随着高校学生心理危机事件的发生,建立健全高校学生心理危机干预体系迫在眉睫。通过问卷调查方式对广西32所高校进行调查,旨在了解广西高校学生心理危机干预体系构建状况,提出高校心理危机干预应从心理危机预防入手,针对心理危机不同类型采取不同的干预措施,构建高校学生心理危机干预体系。 相似文献
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民族地区大学生SCL-90评定分析 总被引：1，自引：0，他引：1
谢春艳 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,40(3):98-101
为了解少数民族地区大学生心理健康状况,采用SCL-90临床症状自评量表,对河池学院591名学生进行测试,研究结果表明：少数民族地区大学生心理健康水平低并不是由所属民族自身的特点造成的,而是与所处的地理位置有关。 相似文献
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<正> 20世纪是一个非常规模的文学创新精神勃发的时代。在几乎所有世界性文学探索的前沿阵地上,都活跃着俄国作家跃马奋进的英姿。然而,在长达70年的历史中,俄罗斯共有三代世界级第一流文学大师惨遭迫害,或被投入囹囫,或侮谩谣垢,放逐出境,作品被禁锢几十年及至半个世纪之久才重见天日。在获诺尔文学奖的五位俄苏作家中,只有于 相似文献
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人际交往能力是大学生适应社会的必备能力,提升大学生人际交往能力是高校心理健康教育工作的重要内容。本文通过有针对性地设计团体心理辅导方案,能有效地提升大学生人际交往能力。 相似文献
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一直以来高中英语课堂教学普遍实行的师教生学的模式,虽然有其一定的优越性,但其严重束缚着学生主体个性的发挥,制约其语言能力的提高,因而我们亟须引进一种新的、能够面向学生主体的语言实践活动教学形式,即合作学习。 相似文献
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本文首先阐述了心理健康的重要性及心理健康教育的迫切性，进而分析河池地区心理健康教育工作的状况及产生这种状况的原因，最后指出心理健康教育工作的途径和方法，把心理健康教育渗透到社会和学校教育的全过程。 相似文献
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在中学物理、化学、生物等学科中,有一重要的教学资源被长期忽视,这就是学科科学史。传统教学观念认为,学科科学史仅仅是课堂教学中的一剂调料,难登大雅之堂。在这种观念的支配下,相应的学科科学史教学环节显得单薄而随意。这种局面实际上是由于对学科科学史教育价值的认识不足所造成的。新课程的实施,为重新审视学科科学史的教育价值提供了契机,因为新课程将学生的科学素养提高到了前所未有的位置,而学科科学史在培养学生科学素养方面具有得天独厚的优势。本期一位作者甚至呼吁,现在已到了建立系统专业科学史教材的时候。那么学科科学史的教育价值具体体现在哪些方面,在课堂教学中又如何运用?本期这组文章,或许能为关心这些问题的读者提供一些参照。 相似文献