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71.
贺春颖 《小作家选刊(小学)》2003,(3)
时间停在下午五时三十分。窗外，又是很大的雨，聆听着窗外的淅沥，人仿佛能获得一种更温柔的心情，那样空灵的雨声好像埋在我心里的那只停了很久的时钟，温柔的滴答声，那么清脆，淡淡地散发出神秘悠远的气息。就是这样的雨声下，恍惚地翻着满载着心情的泛黄日记，似乎停掉的那只旧表，又滴滴答答地跨出了自己的步伐。而今天，仍是多年前那个清冷的雨天。下午五点十五分……公共汽车又晚点了，天气好像并不怎么好。那时，还是懒散的小女孩，让思绪随马路延伸，任心情随微风摇曳。我喜欢散散漫漫地穿过小巷，喜欢悠然自在地横过马路，更喜欢… 相似文献
72.
建构主义理论及其对CAI开发的指导意义 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍了建构主义学习理论的内涵，以及在建构主义学习理论指导下对CAI的设计与制作提出了一些具体要求。 相似文献
73.
“打工族”子女教育问题调查 总被引：2，自引：0，他引：2
随着改革开放的不断深入，农村学校在学生管理上又面临一个新问题：即“打工族”子女的教育问题。如何教育管理好这一特殊的群体？我校作了如下的尝试：现状摸底我校是一所农村初级中学。“打工族”子女占在校学生总数的34．95％ 。从其在校表现来看，这些学生的发展很不平衡， 相似文献
74.
未成年人的心理健康状况直接关系到中华民族的整体素质,只有把学校、家庭、社会的教育资源有机地整合起来,才能保证未成年人心理健康教育真正落到实处。 相似文献
75.
青春,多么绚丽的字眼;十四岁,多么值得庆贺的步入青春的年华。北京十三中分校连续几年为这个年龄段的同学举行“十四岁青春生日庆贺会”的主题班会,是值得向大家推荐的。因为,他们为所有十四岁的同学,展示了爱的天空,装上了责任的翅膀,让14岁的同学们懂得:我们长大了,应该对自己的一切负责,要争取学好每一门功课,做好每一件事情,为日后走向社会,报效祖国、服务人民、孝敬父母,去做好一切准备! ——编者 相似文献
76.
77.
78.
初中生自我教育能力的培养贵在因势利导●王昴临所谓学生自我教育的能力,是指学生在学习的过程中自我认识、自我评价、自我调控的诸种能力。培养学生的自我教育能力既是中学德育目标中的一个重要要求,也是学生品德形成中的一个关键因素。举凡学生各方面品德的形成,无一... 相似文献
79.
我院培养硕士研究生已有15年历史,取得了较多的经验,目前已与中科院上海硅酸盐研究所、大连理工大学、浙江大学、西安交大、西北工业大学、西安理工大学联合培养博士生多年。研究生论文水平是培养质量的—个重要指标。研究生论文不仅要达到一定学术水平,而且要求具 相似文献
80.
数字公共外交是指在一国政府主导和政策支持下,在充分倾听公众舆论的基础上,政府、智库、媒体、企业、个人等多元主体,依托数字技术与国外公众进行双向对话与关系建构。当前,中国对美数字公共外交主要面临战略机制与平台规划不完善、外交实践缺乏对话意识与定制化传播、多元战略叙事欠缺布局与联动三大主体困境。同时,还面临着美国对华舆论整体趋于负面消极、美国政治极化与妖魔化中国同频共振和“数字围剿”、遏制中国技术研发与平台升级、深度造假与偏向性算法固化受众对华刻板认知四大外部困境。本文提出,推进全球网络空间命运共同体建设,完善数字公共外交顶层设计与战略规划,将中美对话理念由目的转向过程,以数字共情提升对话效能。 相似文献