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61.
在制作多媒体教学课件时,常常需要用到各种声音。怎样有效利用现有的磁带、CD、VCD等声音资源,或自行录制声音呢?利用Windows XP附件的Windows Media player和WindowsMovie Maker,可以将这些声音制成WMA格式文件,这种格式的文件在保持音质的前提下,大小要比MP3小一倍左右。  相似文献   
62.
针对高校青年教师新的思想动态,并对存在的问题进行分析,从岗前培训、导师制培养及师德建设等方面探寻新方法,利用信息技术搭建思想政治教育平台框架,并充分发挥“互联网+新媒体”的优势,进一步提高青年教师对思想政治教育的重视度,规范青年教师职业行为,引导青年教师正确树立职业理念,切实做好青年教师培养工作。  相似文献   
63.
什么才是真正的素质教育,实施素质教育取得了哪些阶段性成果?推进素质教育今后的突破口和着力点是什么?今年以来,一场关于素质教育的大讨论在云梦县教育系统轰轰烈烈地展开。  相似文献   
64.
文章研究的主旨是利用文献概念分析方法分析以往与开放获取、机构知识库相关的研究,从知识管理(Knowledge Management,KM)视角,创建我国高校图书馆开放获取机构知识库概念模型.OAIR(Open Access Institutional Repository)概念模型强调三个变量:人员协作、流程和技术功能.整合这些包含很多元素的变量,能帮助大学和高等教育机构捕捉他们自有的学术研究,从而形成一个整体.此外,集成的宗旨是促进知识共享,丰富知识内容和加强全球获取.  相似文献   
65.
《尔雅》是我国第一部词典,是研究古汉语词汇的必读书,但它又是一部十分难读的书。本文就《尔雅)一书的多义词训释的特殊情况和研读此书时需要注意的问题及出现这些问题的原因作了归纳和分析。  相似文献   
66.
“劳作教育”是凯兴斯泰纳职业教育思想体系的核心,劳作学校是实施其“劳作教育”的机构。职业的训练、职业训练的伦理化和共同团体的伦理化是劳作学校的三个基本任务。凯兴斯泰纳关于这三者的精辟见解,对我国职业学校开发校企合作办学模式中的德育资源有着极其重要的现实启迪意义。  相似文献   
67.
68.
在从高考前一天到考试结束 (6月6日到8日)的3天时间里,考前、考后,中午、晚上都有可以有用来复习功课的时间,每一门课都还有一小段学习时间,我们称  相似文献   
69.
本文在介绍盈余管理涵义的同时,较为明确的区分了盈余管理、收益均衡和利润操纵三个联系较为密切、界限有些模糊的概念。  相似文献   
70.
对现有敦煌医药文献中P.3596的第94行的校录进行讨论,主要针对两类问题进行了讨论,一是廓清题解部分的史实,二是同音或音近替代字和误识俗字的纠正。结论有助于相关文献的解读。  相似文献   
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