莎莎的“晨哭”     

赵凤娟  齐迎霞  周玉红  詹静  崔俊庆 《启蒙(3-7岁)》2002,(12)

讨论的话题：莎莎上小班快一年了，可几乎每天入园都要哭闹：“爷爷，我要爷爷……”短则一两分钟，长则十几分钟，闹完跟没事儿一样走到小朋友中间玩去了。对于她的“晨哭”，老师用尽了办法，每次莎莎都信誓旦旦地保证：“老师，我明天不哭了，肯定不哭了。”但第二天她却照哭不误。怎样才能让莎莎每天高高兴兴地上幼儿园呢？（江苏赵凤娟）哭鼻子比赛孩子初上幼儿园，由于环境的改变，产生心理焦虑导致哭闹是正常的。不过，类似莎莎近一年的“晨哭”现象，着实需要老师动动脑筋，发挥教育机智，不妨来一个“以毒攻毒”，用妙招治“顽疾”…  相似文献   

我的区角我做主     

赵凤娟 《早期教育》2010,(2):49-49

在区角活动中．教师常常以自己的主观判断或经验来设置区角。致使有些区角并不能适宜幼儿的兴趣和需要,幼儿往往无法自然地融入到区角活动之中。为此,我们尝试从幼儿已有知识水平和发展需求出发,让幼儿以主人的身份来设置并参与到区角活动之中。  相似文献