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92.
和服的名称
以“和服”指称日本传统民族服装是相对晚近之事。日本人早先把自己的服装称为“着物”,顾名思义,便是“穿着之物”,为服饰的通称。后汉三国时期,华夏的织染服饰及其技术传入日本,由于这类服装主要产自绢绸织染业发达的东吴,遂被日本人称为“吴服”,以和本土被称为“太服”的棉麻服装相区别。“吴服”后来成为源自大陆服饰的泛称,一直是日本前近代的主流服饰,以致此后的成衣铺被通称为“吴服店”,裁缝集中居住区为“吴服町”。到了明治时代,西洋文明大规模传入,洋服浸淫成为主流服饰,传统服饰便被称为“和服”,作为“着物”的一个配称,与外来“洋月艮”分庭抗卒L。 相似文献
93.
新颁布的《义务教育物理课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”),凝练了初中物理核心素养的课程目标,明确了初中物理学业质量内涵,以及通过学业水平考试进行核心素养评价的要求.本文试图在高中物理学科核心素养评价策略的基础上,结合初中物理新课标和物理中考的命题实践,以科学思维和科学探究的命题为例,为初中物理学业质量考试评价的实践操作提供参考和带来启示. 相似文献
94.
通过对两道同一情境的非弹性碰撞试题所涉及相关问题的讨论,证实了2021年全国高考理综乙卷第24题命制的合理性和严密性,阐述了高考评价体系下考试命题对物理教学的导向与启示。 相似文献
95.
赵坚 《新乡教育学院学报》2009,(6)
通过介绍盐城市沿海滩涂资源的基本构造,分析盐城市滩涂开发利用的现状及特点,指出了盐城市滩涂开发中存在的问题,探索了盐城市滩涂综合开发利用的现实路径. 相似文献
96.
97.
石油管道高技能人才是石油管道产业大军的优秀代表,是技术工人队伍的核心骨干,是石油管道行业持续前进的推动力。文章通过对石油管道高技能人才培训与鉴定工作的经验总结,提出了从培训方案的制订到培训内容的确定、培训方法的采用以及师资队伍建设等一系列环节如何科学化的方法。 相似文献
98.
最近读了几篇论述重力与万有引力关系的文章,发现理解上存在一定混乱。归纳起来大致有这样几类看法:其一,万有引力就是重力;其二,重力就是地球对物体的万有引力;其三,随地球一起转动的物体,所表现出来的地球对物体的引力,称为物体的重力。另外,由于原人教社编写的教科书 相似文献
99.
赵坚 《现代远程教育研究》1995,(2)
《工程数学》课程是电大工科各专业的一门公共必修课,它由概率论与数理统计、复变函数与积分变换等内容组成,其中机械,七建等专业只修概率统计部分的内容。 相似文献
100.
苏州市是我国经济较发达的地区之一。近年来，随着改革开放步伐的加快，苏州国家高新产业技术开发区和中新合作苏州工业园区等5个国家级开发区的崛起，尤其是高新技术产业的发展，传统产业改造升级，在电子信息、机电一体及精密机械、新型家电、精细化工及石油化工、新材料及基础材料、轻型汽车及汽车配件等六大产业的带动下，新工艺、新设备、新产品大量出现，对新增劳动力的技术素质要求越来越高。还有6800多家外商投资企业相继开业投产，急需大批技术工人。这就要求职业技能开发与之相适应。而苏州的技工学校，则是进行职业技能开发，培… 相似文献