基于互联网的实验教学软件资源应用模式研究——以创业教育训练软件应用为例     

赵学凯 《实验技术与管理》2011,28(12)

针对实验教学软件推广应用过程中存在的普遍问题,结合创业教学软件共享优越性,有针对性地提出了一套行之有效的解决方法,即:学校作为用户,根据作者实验教学的需求,直接通过Internet向软件提供商租用教学软件,并按定购的教学软件数量和时间长短向软件商支付费用,然后获得在线软件使用权限并开展实验教学活动.这一过程既节省了购买教学软件、配置专用设备、安排专人对软件进行维护等的费用,也提升了创业教学软件选择的准确性和实用性.该文就如何实施这种应用模式及需要解决的问题进行了深入探讨.  相似文献   

经济管理专业实验教学模式探究   总被引：2，自引：0，他引：2  

赵学凯  张矛 《北京教育(高教版)》2008,(6):41-42

如今,我国高校经济管理专业实验教学所面临的主要任务已不再是论证是否有必要进行实验教学,而是不断探索和运用各种行之有效的实验教学模式,避免实验教学模式的单一化。为此,有必要对实验教学模式进行探讨与研究,在此基础上,搞清各自的优势,为实现优势互补、有针对性地发挥其在人才培养方面的作用奠定基础。  相似文献   

经济管理专业科研性实验课程模式建设研究     

赵学凯 《实验技术与管理》2012,29(10)

目前我国高等学校经济管理专业实验教学发展所面临的比较突出的问题是,不少高校简单将反映经济管理日常业务的应用性实验作为课程内容的全部,缺乏对科研性实验课程的探索与创新,表现为科研性实验课程开设严重不足,这应引起高校足够的重视.针对经济管理专业人才综合能力培养的需要,比较系统地论述了验证性、研究性2种主要的科研性实验课程模式及特点,旨在为经管专业实验课程改革提供有价值的参考和借鉴.  相似文献   

围绕四大系统建设校内文科实践教学基地     

赵学凯 《北京教育(高教版)》2006,(9):41-43

北京工商大学为加大实践教学创新的力度,根据办学定位和社会需要,2003年提出了建设“英语环境文科实践基地”的构想,同时决定利用良乡新校区建设的契机,全面规划和推进实践教学基地建设。我校文科实践教学基地以经济学院、商学院、会计学院和法学院四大学院的实践教学为平台,构建了金融、证券、财会、经济管理和法学等专业实践教学的北京教育(高教)2006.09新模式。我校实践教学课程涉及16个专业及近5,000名学生综合能力的培养,为此,学校领导对实践教学基地的建设十分重视。2004年底,学校成立了文科实践中心,负责文科实践教学基地的建设和规…  相似文献   

语言实验室设备购买决策因素分析     

赵学凯  施丽中 《中国电化教育》1999,(6)

语言实验室是进行外语教学活动的重要场所,其中所配备的各种语音教学设备是进行外语视听说训练的常用工具。但是,如何作出正确的购买决策,用较少的钱购买到既经济又实用,而且质量也可靠的语音教学设备,这是一项需要综合考虑很多因素和认真对待的任务。为了避免购买设备后出现不尽如人意的情况,根据笔者的体会,建议在作出语言实验室设备购买决策之前,应重点考虑和分析以下几个方面的因素：一、产品质是因素质量是产品的生命所在,考察产品的质量需要从两个方面进行：一是外观质量;另一个是内在质量。外观质量主要包括：做工是否精细…  相似文献