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一、赶时髦：当前教学论研究中存在的一种现象在我们研究生做学位论文和撰写一般学术论文的时候,有人总是会这样说,“我们当前教学论中的热点问题是什么？”“写什么题目比较时髦昵？”“为什么选择这样的题目？因为它时髦,因为它前沿。”透过这些无意识的说法背后来看,其实质上隐含着教学论研究中的“赶时髦’’现象。时髦,又称时尚,与其意思相近的有流行、潮流、新潮、新颖、风尚等。我国南朝宋时的学者范晔在《后汉书·顺帝纪赞》中以“时髦”形容一时英俊之士,当时膂‘士中之俊,犹毛中之髦”的说法。“时髦在多数情况下指的是一种在短时间内流行起来又迅速消逝的生活或行为模式, 相似文献
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快速信任是临时团队中的一种特殊信任形式,是临时团队有效运行的重要保证.从启发性、系统性和习惯性三条认知途径出发,提出了临时团队快速信任构建的概念模型,指出快速信任存在三种信任形态;在此基础上引入模糊认知图方法,按临时团队的不同发展阶段分析了概念模型中信任前因与快速信任间的因果效应;最后给出了一个简单算例,初步验证了该概念模型,同时也表明临时团队的快速信任以预设信任和认知信任为主. 相似文献
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不同类型的科学研究有赖于适当类型的科研组织来承担。从国家创新体系的理论出发,通过对发达国家大学在国家创新体系中的作用的分析和研究,探讨了大学科学研究在国家创新体系中的地位和作用,并对我国大学科学研究在中国国家创新体系中的作用进行了分析。 相似文献
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每一个孩子都是一朵花,而他们最终能否盛开,绽放美丽,就取决于教师是否坚信他的美丽,能否及时浇水、施肥,给予他们以爱的空气与阳光。做实班级工作,用心关爱学生,就能实现学生成才的希望。 相似文献
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美国职业教育体系最大的特征就是开放性,没有哪所学校只是对应职业教育,但是每一所学校却又对应着职业教育,这是一种普职高度融合的开放性的职业教育体系。从谁来上职业教育可以看出职业教育对象的开放性性,从谁来办职业教育可以看出职业教育办学主体的开放性,从在哪办职业教育可以看出职业教育场域的开放性,从如何办职业教育可以看出职业教育培养过程的开放性,从谁来做职业教育教师可以看出职业教育教师队伍结构的开放性。 相似文献