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视唱练耳是一门必修基础技能课,是音乐专业人才必须具有的专业通才素质.传统教学忽略了学生学习的主体性和主动性.打破传统教学模式,增强师生双边互动的多形式教学,可以激发学生的学习热情,调动学生学习的兴趣和积极性,加强教学活动的实用性,从而增强教学活动的效果. 相似文献
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有句俗话是：“字如其人”。意思就是说从一个人的字迹便可以看出这个人的性格。字迹潦草的学生。往往性情急躁,不善于观察,遇到困难就会退缩,对其他学科也不会有刻苦钻研的态度和持之以恒的精神,将来也无恒心去追求自己的理想。 相似文献
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大力推进校企合作 积极服务经济建设 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍了潍坊职业学院大力推进校企合作,实施以服务求发展的办学思路和多元培养模式,突出技能特色,不仅提高了学生就业率,而且服务地方经济建设。 相似文献
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笔者通过对大量家用小型车在使用过程中出现不易起动甚至不能起动等现象进行分析,找出了发生该现象的故障原因,并提出其解决方法及维护保养措施。 相似文献
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信息技术与组织的变革 总被引：4，自引：0，他引：4
信息技术目前已在组织中得到广泛应用，并引起组织发生了许多变化。本文归纳总结了组织在信息技术下发生的四种主要变化趋势：工作任务的变化、组织结构的变化、中层管理作用的降低和组织规模的缩成；并对造成这些变化的原因和信息技术所起的作用进行了分析。最后作者提出在应用信息技术时，应考虑组织的适应性。 相似文献
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“学习工厂”在当前德国工程教育界广为应用,其基本理念是教育培训与生产研发相整合的目标观与功能观、基于学习规律的教学论观、行动导向的整合教育过程观.“学习工厂”建设涉及三个方面:多学科跨领域下的主题选定和设计,基于一定标准的资源条件准备和基于真实生产的课程开发与教学方法.它体现出以下特征:彰显学生的实践性学习、行动学习等特点;强调教学范式从模拟性、虚假性教学向生产性、真实性教学转型;突出产学研相结合,实现了学校课程教学与企业生产的有效对接. 相似文献
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在对MAS技术和知识管理原理研究的基础上,分析了多Agent系统在知识管理系统模型构建中的可行性,提出了基于多Agent的知识管理系统设计思想。利用Agent智能代理,建立了基于多Agent的知识管理系统的构架模型。该模型能够在目标驱动下,采取交互、学习等行为,对环境的变化做出主动的反应,从而完成知识的收集、组织、应用、创新这一整个流程。 相似文献
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世界在不断变化和发展,人类对世界的认识是永无止境的.当今,我们正处于高科技时代,新的科学技术层出不穷,新的知识迅猛发展,新的信息与日俱增.要使我们的知识赶上时代的要求,要使我们的认知结构能适应新的变化,就必须不断地更新知识,优化认知结构."授人以鱼不如授之以渔".自学能力是一个人获得知识和更新知识的重要能力,是一个人的基本素质.…… 相似文献
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"意义创生说"——教师理解课程文本的新取向 总被引：1，自引：0，他引：1
"复原说"取向下教师理解课程文本带来了以下问题:课程缺乏动态性和生成性,教学失去创造生成的活力;教师主体的生命价值湮没在课程文本中,学生被灌输静态客观知识而缺乏创造力."意义创生说"认为,教师理解课程文本是教师与课程文本之间理解对话的过程,是教师和课程文本视界融合、课程意义再生和教师自身成长的过程. 相似文献