“大创计划”的作用及提升对策研究     

赵晨阳  张宁 《科教导刊》2023,(2):4-7

文章探讨了“大学生创新创业训练项目”对大学生创新思维能力、信息能力、实践能力、沟通协调能力、表达能力以及受挫能力的培养与提升作用。针对“大学生创新创业训练项目”在立项、团队成员、实施条件、指导教师方面存在的问题,提出了相应解决对策。  相似文献   

贵州方言与普通话的差异     

赵晨阳 《新闻窗》2007,(4):95-96

我国地域博大，各地方言丰富多彩，这是中华文化繁荣的体现。新中国成立后，党和政府一贯大力提倡和推广以北京话为基础的普通话。《中华人民共和国宪法》明确规定，国家推广通用的普通话。这项工作，任重而道远，必须引起社会各方面的重视。[第一段]  相似文献   

基于研究性教学的数据结构课程教学实践     

赵晨阳  张苗  廖天力 《科教导刊》2024,(8):59-61

将研究性教学理念引入教学实践是培养学生研究性能力和创新观念的一种有效途径。针对目前数据结构课程教学在研究性教学方面的不足,探索研究性教学在该课程教学中的应用。文章将科学问题和课程知识单元结合,实现教学内容重构,将研究性教学理念和线上线下混合式教学模式融合,提出研究性教学视域下的混合式教学模式,将知识考核和研究性能力考核相结合,设计体现研究性教学的教学效果评价体系。实践表明,该课程教学实践不仅提升了教学效果,而且增强了学生的研究性学习能力。  相似文献   

共生视角下网络舆情中公众情感的演化及趋势预测     

赵晨阳  张鹏  王娟  夏一雪 《情报理论与实践》2022,(7):148-157

[目的/意义]在网络社交媒体平台上,不同的公众情感在信息交互和传播过程中往往会出现“相生相克”现象,准确掌握和预测社交媒体环境中公众情感热度的变化规律,对于正确引导突发事件的网络舆情具有重要的理论价值。[方法/过程]在定性分析网民情感特征和交互模式基础上,结合生态科学中种群共生理论和Logistic方程,构建公众情感共生模型(E-SM),通过定义共生系数划分情感的7种共生模式,可使用差分回归法计算情感共生系数和模型稳定点,进而确定网络舆情中公众情感的共生模式和预测趋势。[结果/结论]通过共生模式的仿真模拟得出稳定状态下的公众情感值和增长速度与情感饱和量、共生系数、固有增长率、情感初值间的关系,以及7种情感共生模式的特点,并根据新浪微热点统计的微博热门话题事件中公众情感的真实数据与差分方程进行拟合,验证了E-SM模型具有很高的准确性。  相似文献   

相信自己是爱因斯坦     

赵晨阳 《中学生阅读(初中版)》2008,(9):45-45

初二那年,我们接触了物理。刚开始我学得还可以,还当了物理课代表。但后来老师讲课速度太快.我根本消化不了.到初二结束时.关键的力学部分我还是基本上什么也不懂。  相似文献