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解题是必不可少的学习环节,紧张而严肃的思维体现在整个解题过程中。正确的思维导向,应当涉及到一个思维品质的问题,优良的思维品质主要体现在以下三个方面: 相似文献
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赵栋 《语文世界(高中版)》1998,(2)
在一次毕业典礼上,某大学校长曾说过这样一句话:大学毕业生进入社会,如同猎人进入森林,我们应该教会他们如何使用猎枪,而不能总是让他们带干粮。乍一听,不以为意,细一想,此话耐人寻味。为什么这位校长认为“猎枪”比“干粮”重要呢?我们不妨先这样假设:一位大学生带着一大包干粮进入森林,若干天后,干粮吃完了,这位大学生会怎么样呢?我想不外乎三种情况:一是重退出发地,二是被野兽吃掉,三则是饿死。多么可悲的下场。然而他要是带上猪枪的话,情形就变了:碰上危险可用它防身,饥饿了可用它打猪物,最终可以走出森林。多么光… 相似文献
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初中数学竞赛中给出条件求代数式值的题目屡见不鲜,其技巧性也较强.本文结合具体实例来谈谈代数式求值常规技巧. 相似文献
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商周高速公路石灰土底基层垫层施工技术 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍石灰土底基层垫层施工各个环节的施工工艺及施工质量的控制,并对合理的经济的施工方法进行了探讨. 相似文献
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建立和谐的大学生人际关系对大学生的学习、生活以及个人成长都有非常重要的意义,是大学生心理健康的重要标志。当代大学生人际交往出现了很多新的特点,笔者从当代大学生人际交往的内涵以及出现人际交往障碍的成因着手,进而提出构建和谐的大学生人际关系的对策。 相似文献
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运用文献资料法、数理统计法,对世界优秀百米运动员的比赛安排进行了分析与研究,为我国田径竞赛运动员的比赛安排、科学训练提供参考。研究表明世界优秀竞赛百米运动员的比赛安排呈现曲线变化。世界田径竞赛百米运动员必须具备各项目所应具备的爆发力好、速度强的基本素质。 相似文献
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变式教学是指教师在引导学生解答数学问题时,变更概念非本质的特征,变更问题的条件或结论,转换问题的形式或内容,创设实际应用的各种环境,使概念或本质不变的一种教学方式.变式教学对培养学生的思维品质、提高学生的应变能力是大有益处的.下面通过对一道课本题四个方面的变式命题的构建,谈对学生思维品质的培养. 相似文献
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六年前,河北省衡水二中还在办学的生死边缘挣扎:完不成招生计划,生源质量差,师资队伍差,硬件设施差,校园环境差,社会声誉差……
2004年12月,秦海地临危受命,出任衡水二中校长."置之死地而后生,夹缝求存炼傲骨",在第一次全体教师大会上,他掷地有声的话语至今仍回响在二中人的耳畔.如今的衡水二中凭借其独创的"原生态教育"理念,逐渐在教育界崭露头角. 相似文献