几何画板与高中函数教学整合研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴仕勇  王天志  方奎 《现代教育技术》2008,(Z1)

数形结合的思想是几何画板与函数教学整合的切入点,通过几何画板动手实验是学生学习兴趣的激发点。通过教学整合,不但能突出函数教学的重点,突破教学的难点,而且能使学生学得开心,教师教得舒心,最终提高了函数教与学的双重效率。  相似文献   

夯实基础 提高效率     

吴仕勇 《中学文科》2006,(12):102-102

在高三政治复习中，我们发现很多考生在第二轮复习时，总是要不断地解决第一轮复习的后遗症——完善知识点复习的残缺或不到位。这也成了第二轮复习开始后，考生之间差距越来越大的原因。第一轮复习的重点有两个度：一是对教材的熟悉度。  相似文献   

提高文综论述题成绩的思考     

吴仕勇 《中学文科》2007,(9):121-121

据许多高考阅卷老师和考生反映，历年文综论述题难度并不大，但测试结果就是不理想，究其原因，主要有两个：一是学生忽略了对基础知识的强化复习，而过多过早地追逐热点、重点与综合；二是缺乏必要的答题技巧和方法。因此，要提高这类题目的成绩，需要注意以下几个问题。[第一段]  相似文献   

云南省农村义务教育管理体制改革现状研究     

张必清  张必广  吴仕勇 《昆明大学学报》2006,17(1):58-61

2005年是云南省委确定的全省教育改革年,又是经济社会发展“十五”规划的总结年。云南农村教育作为全省教育的重点所在。我们响应国家和省关于深化教育改革,全面推进农村教育发展的号召,配合深化农村综合改革建设社会主义新农村进程,就农村税费改革背景下,农村义务教育改革所取得的成效、积累的基本经验与存在的问题进行深入调研,供有关方面了解省情教情所用,希望对加快全省教育发展、促进全面建设小康社会有所裨益。  相似文献   

2008年田径竞赛中世界优秀百米运动员比赛安排的分析     

赵栋  吴仕勇 《军事体育进修学院学报》2009,28(4):44-45

运用文献资料法、数理统计法,对世界优秀百米运动员的比赛安排进行了分析与研究,为我国田径竞赛运动员的比赛安排、科学训练提供参考。研究表明世界优秀竞赛百米运动员的比赛安排呈现曲线变化。世界田径竞赛百米运动员必须具备各项目所应具备的爆发力好、速度强的基本素质。  相似文献   

学校管理活动中的动情点     

吴仕勇  张必广 《云南教育》2001,(21):9-10

良好的校园人际关系，是任何一所学校或个人具有凝聚力、向心力或吸引力的重要表现，是我们所热切企盼的。投身于学校管理活动，建立起健康和谐的校园人际关系，这是每一个学校管理人员所必需的。在学校管理活动中，其工作的成效与进步，不仅在于管理者充分利用其知识和技能，还在于其充分发挥自己的积极性、主动性和创造性，充分发挥自己的聪明才智，灵活运用管理技巧，从而使管理对象动情、开窍、说话，以感情为触发点，动之以情，打动对方，说服对象，取得承诺，以达其管理之目的，从而做到一事通、万事通。这一连串反应，不仅在于管理者…  相似文献   

谈“一线多点”的主题班会组织模式     

吴仕勇  李兴平  向泰 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(3)

主题班会是学校进行思想政治教育的重要阵地和载体,有助于学生形成科学的世界观、人生观、价值观,正确认识自我;同时主题班会也是班主任组织和管理本班学生,丰富学生校园生活,增强班级凝聚力,建设优良班风、学风,给学生提供施展才华、展示  相似文献