矢量的分量运算法     

王鹤鸣 《赣南师范学院学报》1984,(Z1)

<正> 在物理学中广泛运用着矢量分析的运算。我们知道,矢性函数的运算比数性函数的运算是更复杂的,在进行矢性函数运算时必须记住许多矢量运算公式,而这点不是很容易做到的。无怪乎,在运用矢量运算较多的中外书籍中,均在书中附录列出一些基本的矢量运算公式,以便查找。  相似文献   

余数是几     

王雄飞 《良师》2004,(9)

上课了,梁老师在黑板上出一题:60支粉笔可装一盒,250支可装多少盒?还余多少支?小明和小华在黑板上做出了两种答案。小明这样做的:小华这样做的:250÷60=4(盒)……1(支)250÷60=4(盒)……10(支)答:可装4盒,余1支。答:可装4盒余10支。两种答案不同,经检验,小华是正确的,那么小明错在什么地方呢?聪聪说:“根据商不变的性质,竖式计算时,被除数和除数同时缩小10倍,商虽然没变,但余数比原来缩小了10倍,所以在横式上写余数时应扩大10倍为10。小明忽视了这一点,在横式上写余数时没有添上消去的0。换句话说,就是把250和60同时缩小10倍,就是看25个10里…  相似文献   

高考文、理科基础中物理的复习     

赵新利 《广东教育》2007,(10):13-13

新高考方案下的物理科的复习,需要我们物理教师在教学中对新课程标准和新高考方案不断认识、研究、实践和总结.新高考下该科考查的要求和题目类型,决定了考试的内容以分科知识为主,注重本学科内的知识综合,不涉及学科间知识的综合和综合能力的考查.  相似文献   

职业教育基本问题访谈录(I) 职业教育是什么     

王明达  杨金土  刘来泉  余祖光  高奇  Josie Misko  Susan Dave  Jorn Saunder  钱景舫  Friedhelm Eicker  James R Stone 《中国职业技术教育》2006,(14)

全国教育科学“十五”规划国家一般课题《职业教育几个基本问题研究》(BJA010100)课题组就“职业教育的基本问题”对国内外职业教育界的专家、学者进行了访谈,使我们看到了对此问题的不同角度和层面的理解。这是一次思想的碰撞,有利于我们深化对职业教育基本问题的认识。本刊特将访谈记录分专题编辑处理,并从本期起连续刊发,本期论题为“职业教育是什么?”  相似文献   

中小学教师课改培训有效模式的研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

宗晓雁  王建立  王红梅 《中小学教师培训》2006,(12):7-10

教师培训是基础教育课程改革的需要,培训的效果在于培训内容、模式的科学化。教师教育需要有效的培训,加强对培训现状的分析,不断改进培训设计,才能构建有效的培训模式。  相似文献   

论学校在社区教育中的作用     

王守纪 《基础教育研究》2001,(12):3-4

社区教育是以社区的学校为中心，借助学校和社区其它文化机构，根据社区的实际情况和群众的需要进行的广泛的教育活动。既然社区教育以社区的学校为中心，那么学校在社区教育中的作用发挥程度如何将直接关系到社区教育的实施效果。另一方面，社区环境对学校也具有一定的反作用。因此，学校不应该脱离于社区而存在，而应积极发挥它在社区教育中的作用。一、学校是社区教育的中心１．学校是社区的文化中心。学校不同于工厂、商店等实体，在于学校的文化氛围。校园文化具有很大的教育作用，不但对学校学生具有潜移默化的影响，而且对社区环境也…  相似文献   

漏电断路器性能测试实验台研制     

高瑜  赵建文  宋璐雯  魏振龙  高梅 《实验技术与管理》2018,(7)

研制一套漏电断路器测试实验台,以三相异步电动机为负载,可以测试出电动机工作电流、漏电动作电流和漏电动作时间。测试表明,实验台可以检测出漏电断路器是否合格。  相似文献   

少先队参与综合实践活动的实践与探索——开展保护天鹅体验教育活动     

杨震  王清妍 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(Z2)

在新课程改革大背景下,如何抓住机遇积极配合新课改,是所有少先队工作者面临的重要课题。我们荣成市第二十八中学区少工委,以综合实践活动与少先队体验教育的整合为基本途径,探索出课队融合、协调发展的新路子。一、综合实践活动课程理念与少先队体验教育理念的一致性少先队体验教育与新课程中的“综合实践活动课程”有着许多相似和相通之处。  相似文献   

思想政治教育网络环境初探     

王襄渝 《郧阳师范高等专科学校学报》2006,26(1):135-138

思想政治教育网络环境是现代思想政治教育环境的一部分，与传统的思想政治教育环境相比,它具有虚拟性、信息资源丰富性和共享性、开放性、自由交互性、超时空性等特征。对思想政治教育网络环境的研究对推动思想政治教育的学科建设和发展，开创思想政治教育的新局面具有重要的理论意义和现实意义。  相似文献   

教育技术与课程整合--教育改革的光明通途     

田斌  康艳霞 《楚雄师范学院学报》2005,20(3):77-80

在当前我国积极推进教育现代化、信息化的大背景下,倡导和探索教育技术与具体学科课程整合的教学,对于教育改革的成功进行,对于发展学生的"信息素养",培养学生的创新精神和实践能力,提高教师树立现代教育观念和掌握现代教育技术,改变传统的教学结构,提高教学效率和效益有着十分重要的现实意义.本文试以教育技术与课程整合为途径对现代教育改革的成功进行作分析和探讨.  相似文献