排序方式： 共有23条查询结果，搜索用时 10 毫秒
11.
当前,我区中学英语中的“应考”教学的倾向相当严重。为了提高升学率,很多学校把全年的工作重点放在狠抓毕业班上,全校的骨干教师被安排到毕业班担任班主任和任课老师,这样就削弱了对教育进程来说十分重要的低年级教学。毕业班的课堂教学以训练学生适应高考和中考为目的,几乎已成为一种风气。具体表现如下: 习惯于对语音语调、词汇、语法、句型和课文作详细讲解,课堂上教师满堂灌,忽略了学生的语言实践。 让学生死记硬背。如有些教师要求学生死背单词,而不是结合句、段的语言环境,在理解的基础上记忆。一些教师教语音,让学生死背读音规则,如让学生记住、字母组合ar和ou一般应分别读作[a:]和[au],故单词car和ground分别读作[ka:]和[graund]、一些学生很容易据此规则,把war相group读成[Wa:]和[graup]。 仍然采用题海战术,广泛搜集各类练习题和考题让学生去做。尤其热衷于收集语法习题。 相似文献
12.
13.
1.疑问句常采取倒装语序.但在个别情况下,也可采用陈述句语序(用升调念).这种“陈述式疑问句”常见于口语中,表示揣测、惊异、怀疑或期待对方同意自己的看 相似文献
14.
15.
我国实行对外开放政策,促使我们同世界各国在外交与经济上及科技文化领域方面的交往越来越频繁.开放迫切需要外语人才,尤其是英语人才.让学生掌握英语工具,中学阶段的英语教学格外重要.由于历史原因造成的目前各中学外语教师中,青年教师比较多.青年教师有他们的优点,比如他们精力充沛,记忆力强,接受新鲜事物和新知识快,其中受过专门训练的教师口语方面基础比较好.但 相似文献
16.
对外开放是加速我国社会主义现代化建设的极其重要的政策。只有开放才能吸取世界各国的先进经验,使我国的建设少走弯路。开放需要大量的建设人才,尤其是英语人才。 英语课是中等教育的基础学科。按照教学大纲要求,中学毕业生英语应达到:“能读出和拼写2,200个左右单词和一定数量的惯用词组,知道基本意思,并能口笔头使用其中最常用的部分(约占总数的60％)。掌握基本语法,具有分析句子的能力。能通过句子的分析,特别是对复杂句子的分析,正确理解句子的含义。能连贯清楚地朗读课文,语音、语 相似文献
17.
我于1952年毕业于华东军政大学附设在上海的俄文学校(上海外国语学院前身).毕业后到中学任教,教学之余搞些翻译工作,曾在上海出版过翻译著作《人类的起源》、《地球的历史》、《俄罗斯民间故事选集》等几本书.1957年我被错划为右派后,分到宁夏灵武县农场劳动.1961年“摘帽”后恢复工作,在灵武县中学教俄语、英语.回忆我被打成“右派”以及以后的十几年,我像荒原上的一株小草,不断地返青、枯黄.岁月留给我的是难耐的折磨、理想的破灭! 相似文献
18.
19.
据报载,今年全国英语高考将推行标准化命题考试。本文拟就英语高考标准化试题涉及的内容和如何解答该类试题谈几点粗浅看法。 一、英语标准化试题涉及的内容 这种试题主要包括三部分: 第一部分(试卷中用字母K标明),测试中学英语教学大纲所规定的英语语音,词汇及语法知识。这部分试题分为: 相似文献
20.
在初中英语教学中,常有学生就汉译英或英译汉提出这样那样的问题。现就初中生在英语翻译中普遍存在的一些疑难问题,用问答形式解答如下,供教师教学参考。 问:“我是中国人。”译为“I am a Chinese.”还是“I am Chinese”? 答:两者都可以。但如说“I am Chinese.”暗含有非别国人的意思;同时,本句中的Chinese是形容词,其前不用冠词a。 问:“凯特的头发很长。”能否译为“Kate's hairs are long.”? 答:不能。hair作不可数名词时,表示“全部头 相似文献