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在新媒体高速发展的时代,一档备受关注的脱口秀节目《大学搜有聊》应运而生,备受关注。这档节目从制片人、编导、主持人到摄像、后期制作,皆为学生身份,其宗旨是以学生为团队、站在校园视角、立足高校收视群体,呈现出了草根原创的种种特性。而且,国内尚缺同类同质的节目与之抗衡。因而,本文在梳理探索这档节目概况、成功因素和基本特点的同时,进一步思考其存在的缺点与不足,以期为同类新媒体节目的创作提供借鉴与启示。 相似文献
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邵慧 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(6):69-70
公众演讲有其自身特点,我们可以从句子长度、句子的类型、句子的成分组织、名词词组、动词词组及句法修辞等方面进行分析,以研究、探讨其句法特征. 相似文献
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在所有的传播媒介中,手机以其移动和便捷的特点而成为与个体联系最为紧密的媒介之一.人们使用手机协调生产和劳务、荻取信息和自我表达、联络和维系社交关系,同时手机随着个体经历着社会生活的时间向度和空间向度.在手机传播革命时代,手机与地理的关系也日趋复杂:手机媒介对传统地理的颠覆与镜像,对城市景观的认知和想象,对社交空间的破碎... 相似文献
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由于个体生活经历、社会环境、价值观、家庭状况、教育水平、个人特点及技能、接触媒体传播内容等的差异综合形成的动漫市场及受众群体差异一直被政府及从业人员所忽略。本文从传播人种学视角出发,梳理我国动漫产业中的受众特征,分析我国动漫产业生态链与受众的影响。 相似文献
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邵慧 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(10):90-91
教学苏教版小学数学五年级上册＂平行四边形的面积＂时,两个同轨班的课堂中出现了不一样的现象：A班学生将平行四边形转化成其他图形的方法很多,有的沿着高剪下一个三角形拼成长方形,有的沿着高剪下梯形后拼成长方形,有的拼成正方形,还有的剪成三块后拼成了长方形,甚至还出现了学生剪下后拼不成的反例。整个环节学生情绪高涨,兴致盎然。B班学生的方法只有一种, 相似文献
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首先通过加权灰关联度定义了加权欧氏距离,给出了以F统计量确定最优γ阈值的方法.然后建立了基于灰关联度的模糊聚类分析方法.最后,以某煤矿集团的煤矿安全事故为例进行了实证分析,对事故进行了分类.分类结果表明:该方法实用有效,可作为有关部门进行煤矿事故分类和事故处理的决策依据. 相似文献
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当前,社交媒体因其开放性特征成为谣言的集散地.针对社交媒体中存在的谣言,辟谣手段虽然层出不穷,但收效甚微.治理网络谣言需要多主体联合共治,政府应宏微并重、软硬兼施,健全法律法规;社交平台要努力构建行为规范体系和辟谣机制;从业者要加强自我约束,内化新闻职业道德;网民要不传谣、不信谣、不造谣,从根本上阻击谣言的传播. 相似文献