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11.
陈明渠 《数学爱好者(高二版)》2011,(1)
语文教师备课中的文本解读存在如下问题:或不先阅读文本,而是先阅读有关教学的各种参考资料,然后再阅读文本,甚至根本不阅读文本,其结果是各种结论充塞自己的头脑,没有自己的阅读体验,更没有 相似文献
12.
13.
横贯能力是横跨不同学科和领域的思维、内容以及技术等方面的整合能力,横贯能力对学前教育专业的美术教育意义重大。基于横贯能力的美术教育价值在于:有助于提升学前教师的综合素养,有利于形成包容开放的儿童美术教育观,有利于构建可持续发展的立体式学前美术教育系统。基于横贯能力的美术教育实践应注意:明确横贯能力和横贯思维的含义、关系,确立横贯能力的美术教育目标与内容,明确横贯能力的美术教育方法和原则,横贯能力在学前教育专业美术教育中的实施与体现。基于横贯能力的美术教育条件保障有:教师需革新教育理念和教学方法,教师需转变思维打破以学科为中心的教育观,人才培养方案的制定需以提高学生的综合素养为出发点。基于横贯能力的美术教育旨在通过立体式美术教育,重构美术学习的经验,形成与传统美术教育不同的美术教育模式,进而更好地培养具备综合素养的复合型人才。 相似文献
14.
15.
本文介绍了钢筋保护层作用;钢筋和混凝土在建筑工程中关系;钢筋的力学特性;钢筋保护层与混凝土受力机理;钢筋保护层在施工中的控制等。 相似文献
16.
17.
地方高校在地域文化发展与研究中不仅起着主力军的作用,更是引导着地方文化发展与前进的方向。整合地方优秀的文化资源建立一个具有本土文化特色的高校自主品牌极为重要。地方高校在传统文化的基础上建立品牌将有利于传统手工艺的复兴和受众的参与、接受,有利于地方高校优势的发挥和设计教学的改革。应通过品牌的开发与定位,制定品牌的文化效应与长期发展模式、品牌的商业推广与经营模式,促进专业团队的建设与合作,建立地方高校的自主品牌。 相似文献
18.
渠宝莲 《山西师大体育学院学报》2006,21(Z1):55-58
新型体育教学观的构建,冲破了传统观念的束缚,树立了“一切为了每一位学生的发展”的教学观念,体育教师要适应新课程改革的形势,就必须完成角色的转换。研究认为,体育教师作为课程实施的主体,必须具有较高的思想觉悟和职业道德水平,强化科学文化素质和自身素养的提高,从而出色的完成体育教学任务,保证新课程教学的顺利实施。 相似文献
19.
问渠 《中学语文(读写新空间)》1981,(6)
近二十年来,革新教学技术已成了国际教育界共同关注的一大课题。一九六四年中国科学院心理研究所接受了研究程序教学的任务。但由于文化大革命,研究中断。近年来,在工业发达的国家,现代教学技术有了很大进展,教学中应用包括计算机在内的新技术手段已日益成为现实,而程序教学方法是与此有密切联系的。现在美国、英国、 相似文献
20.
有一篇报道,讲一个单位搞增产节约运动,一年为国家增收7万元,但在写到几个具体项目时,增收的数字却大大膨胀了,有的达40万元。经过查问才知,那7万元是厂里的实际统计数字,而那些具体项目却是车间领导和通讯员只算增产价值、不算消耗价值的方法推算出来的。这种现象在报道中时有所见。有些同志不是实事求是地报道单位的工作,而是为了做表面文章,玩弄“数字游戏”,想方 相似文献