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实施主流意识形态教育,增强当代青年对我国主流意识形态的认同感,对于巩固党执政的思想基础、增强民族凝聚力和国家的繁荣稳定具有重要的意义。只有大胆地吸收和借鉴人类文明中一切先进的和有益的经验,为我所用,才能更好地应对主流意识形态教育面对的新问题和新挑战,提高主流意识形态教育的实效性。通过对中美两国主流意识形态教育的比较分析,从中学习美国主流意识形态教育的先进经验,以更好地促进我国主流意识形态教育的不断发展和创新。 相似文献
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作文是学生应用语言文字，反映客观现实，表达思想感情，培养写作能力的综合训练。小学阶段的作文是一种习作，它有别于“创作”、“著作”，是一种最基本的书面表达训练。但是，出现了单纯从语文教学角度理解小学作文，热切地追逐着所谓的作文“体系”、“模式”、“套路”，热烈地欢迎着“快速作文”之类的作文训练法。可以这么说，我们造就了许多思路狭窄、立意粗浅、文笔呆板、千篇一律、万人一面的习作“作者”，或者是一些擅长编造“美丽谎言”的“高手”。翻开学生的作文，我们往往会看到许多“套路”一致的文本，仿佛是一个糕盒子印… 相似文献
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数学是数学思维活动与结果的统一。数学教学最本质也是最显著的特点在于，它所传输的信息不仅仅是数学知识，还包括数学思维活动的过程。在教学中，教师要走进学生的思维历程，对他们学习的思维轨迹要作充分了解：学生的思维起点在哪？思维进行的方向在哪里？每个教学时段思维是否沿着预设的思维轨迹渐进？倘若偏离了轨道线。教师又该如何调整自己的教学轨道？如何把握引领提升思维层面的契机？以下是笔者在学习与实践中的一些体会。 相似文献
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1949年1月6日（农历腊月初八），在里下河地区的高邮、宝应等地，发生了以“先天道”为主的封建迷信团体武装暴乱事件。先天道道徒围攻宝应县城，杀害工农干部，严重威胁着新生的人民政权。在中共扬州地委的有力支持指导下，中共宝应县委坚决依靠人民群众，采取政策瓦解与武装镇压相结合的手段，迅速平息了暴乱。 相似文献
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世界名校常会邀请其毕业生为母校募资,但是本周一哈佛大学送给上万名毕业生的邀请信却让人耳目一新:校方请求毕业生们利用业余时间,充分发挥才智,参与学校网络课程的建设和推广.
哈佛大学已开放的网络课程均以科学技术方向为主,这是首次在网上开放人文学科课程《古希腊英雄人物》.在信里,校方邀请曾修过该门课程的毕业生积极参与课程网络建设,比如担任课程指导老师、课程讨论小组组长等.
网络课程《古希腊英雄人物》是基于乔治.纳吉(Gregory Nagy)教授主讲的《古希腊英雄人物解析》,该课自上世纪七十年代以来,一直很受学生的追捧,修过的学生达到上万名.《古希腊英雄人物》的网络版课程时间从上周开课到六月底结束,目前已经有2万7千名学生注册选修.教学内容包括荷马史诗中的《伊利亚特》和《奥德赛》、柏拉图对话、莎孚诗歌等作品. 相似文献
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职业学校学生在英语学习中个体差异性较大,部分学生学习兴趣不浓,学习动力不足,导致两极分化现象比较严重,这从某种程度上给教学工作带来很大的负面影响。为了改变这一教学现象,让英语课堂在和谐的氛围中取得更好的效果,教师应针对中职生的特点,尝试英语课堂的分层教学,使每个学生都有自己明确的学习目标,增强学习英语的兴趣,在英语学习上有更大的发展空间。 相似文献
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《林公案》是记叙林则徐的晚清小说。此书虽名为“公案”，也常与其他公案小说合集出版，但其写法独特，与当时流行的侠义公案文学有很大区别。清代侠义公案小说作品众多，以塑造侠客义士为重点，情节多离奇曲折。《林公案》则颠覆了这种写作模式，林则徐不是线索人物，而是实际主人公，书中没有塑造众多的侠客形象，也不以侠客义士为中心展开情节，而是真实描写了林则徐的为官事迹，特别是他在水利、漕务和禁烟上的贡献，表现了林则徐的民本主义思想和爱国主义精神。《林公案》的创新写法和纪实性使其成为清代侠义公案小说的一种变体，应归类为历史演义小说。 相似文献