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郑卫东 《宁波职业技术学院学报》2015,(1):16-20
近十年来,宁波市职业教育发展迅速、成绩巨大,在全国处于领先地位。在宁波快速的经济增长中,宁波职业教育为宁波经济的快速发展提供了充足的智力支持。目前,宁波共有高职院校6所,其中,国家示范高职1所,省级示范高职1所;高职高专学生共有5.46万人。宁波共有中等职业学校39所,其中国家级重点职业学校21所,国家级改革发展示范学校10所。从宁波职业教育这些年 相似文献
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在传统认识中,大学科技园是依托大学的科研实力,将大学的综合智力资源与其他社会优势资源结合,为高校科技成果转化、高新技术企业孵化、创新创业人才的培养、产学研结合提供支撑平台和服务场所。就目前理论研究和实际工作而言,在定位、运行、目标等方面,都过于强调大学科技园为社会提供的科研服务功能,而弱视了对学生的育人服务功能。 相似文献
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为探讨普修课体育教学改革 ,提高教学效果 ,在田径教学中尝试分层次教学实验。通过对实验结果进行统计分析 ,证明在教学中实行分层次教学 ,从实际出发 ,调动学生的自觉积极性 ,运用激励和竞争机制和合理有效的评价方法 ,能够很好的提高教学效果。 相似文献
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按照以人为本的现代教育理念,中学班主任工作的核心应该是培育学生的健全人格。可是,长期以来,教育已被越来越多的父母当作实现物质需要的主要手段,学校也有意无意地把教育“窄”化为智育,又把智育“残缩”为分数,在操作中明显表现出重智育、轻德育,重分数、轻人格的偏向。因此,“分数”几乎成为考核班主任工作的惟一标准,班主任成了制造中考、高考升学率机器上的一颗螺丝钉。工作定位的偏差与职能扭曲使班主任为“分数”疲于奔命,少有时间和精力考虑学生的人格教育问题。要改变这种状况,班主任首先要认真学习实践建构主义理论,根据时代背景… 相似文献
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郑卫东 《科技．人才．市场》1996,(B05):59-59,58
社会主义市场经济新体制的建立和发展，给高等学校带来了机遇和挑战，同时也带来了很大的冲击，如何主动适应社会主义市场经济的发展，建立高等教育的新体制，实现《中国教育改革和发展纲要》规定的90年代高等教育发展的目标，成为摆在我们面前的十分迫切的任务． 相似文献
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通过对润滑油成品调合过程中工艺状况进行分析,提出多路风动调合技术并对传统工艺加以改造,解决了传统工艺一次调合合格率低,添加剂浪费大,能耗、物耗高以及生产周期长的问题,保证了油品质量,提高了产品产量,降低了调合成本. 相似文献
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分析了多种ADO.NET数据访问模型,并给出在ASP.NET中使用ADO.NET连接SQL Server数据库的各种方法.结合各种连接方法的特点,对各种方法的性能进行了分析比较,最后给出最优连接方法. 相似文献
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立足互惠双赢建立起校企合作的新机制 总被引：7，自引：0，他引：7
高职教育的培养目标强调为生产第一线服务,这种培养人才定位的特殊性决定其办学必须紧紧地瞄准市场的需求,更好地为社会经济服务,为企业用人单位服务。通过大力推行工学结合、校企合作的培养模式,与企业紧密联系,可以加强学生的生产实习和社会实践能力,改革过去传统的以学校和课堂为中心的人才培养模式。而且,在市场经济条件下,校企合作的本质就是资源共享,互惠双赢。对企业而言,作为人 相似文献
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广西柳州市一中是一所独立高中,始建于1947年,是八桂名校、全国名校,是广西首批20所示范性普通高中之一,是一所被广西教育厅誉为“文理并进、人文见长、全面发展”的重点学校。学校坚持“让学生进入理想的大学,让学生在理想的大学成就理想”的办学目标,宏扬“能创第一创第一,不创第一创唯一”的柳州一中人的求新求异的开拓精神。多年来,学校在教育教学方面取得了许多令 相似文献