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了解自己的缺点,并且可以克服自卑感的人,在世界上只有一个,而这个人就是你自己。——戴尔·卡耐基英子,一个因得小儿麻痹症而落下腿脚残疾的不幸女孩,在他人的眼里,她可怜、自卑!一直以来,英子如暮秋清晨的露珠,默默出现,又悄然消失,丝毫未引起大家的注意。然而,一个偶然的机会她得到了同学们的掌声,从此一切都变了……读着这个生动、感人的故事,谁都会为善良真诚的 相似文献
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随着课程改革的深入,阅读感悟和言语训练之间的穿插交融,相互渗透、相互依存成为当前阅读教学的一个共识。在这样一个背景下,课堂小练笔成了阅读教学一道亮丽的风景线。区别于纯语言训练的“机械性”和阅读感悟的“意会性”,课堂小练笔作为阅读教学中的一种综合性练习,承载着人文感悟和语言表达的双重功能。 相似文献
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当前，由于对“生成”本质的理解偏颇，引导缺乏智慧点化，致使一些语文课堂步入迷茫，甚至走向极端，这就需要寻求和把握课堂“生成”的平衡。 相似文献
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《圆明园的毁灭》是一篇文质兼美的经典范文。本期我们隆重推出有关这篇课文的教学文章,展示了特级教师于永正、窦桂梅、王崧舟的精彩课堂教学艺术片断和优秀青年教师王自文的新颖独到的教学设计。老、中、青三代教师以他们精湛的教学技艺对同一文本进行不同的演绎,他们分别从不同的角度、不同侧面、不同层次对新理念、新课程进行具体的诠释。透过他们的教学,我们领略到母语教学的真谛。 相似文献
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[缘由聚焦] 常看中央电视台播出的<同一首歌>,众多明星闪亮登场,用自己喜欢的方式,个性化地倾诉着自己由衷的情愫. 相似文献
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动态生成性是对教学过程生动可变性的概括，是对以往强调过程的预设性、计划性、规定性的一个重要补充和修正。真实的教学过程是一个渐进的、多层次和多角度的非线性序列，是师生及多种因素间动态的相互作用的推进过程，一方面它不可能百分之百地按预定的轨道运作，常会生成一些意料之外的、有意义或无意义、重要或不重要的新信息、新情境、新思维和新方法，尤其当 相似文献
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有人说，现在的语文教改在爬坡，是行进在很可能发生重大变化的拐点上。我想，这是一个再贴切不过的比喻了。所谓拐点，就是说可能向左，也可能向右；可能上升，也可能下降。拐点上的人和事，面临着无数的选择。但是，无论何种选择，作为语文教师，首先必须也不能放弃对文本的解读，因为要使学生有所悟，教师首先要有所悟；要使学生能体验，教师首先要能体验；要使学生受感动，教师首先要受感动。只有当教师对文本深情投入、真情流露的时候，学生才能真正受到熏陶和感染。 相似文献
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教学目标: 1.联系上下文理解含义深刻的句子. 2.体会闰土是个生活经验丰富、能干,天真可爱的海边孩子. 3.能有感情地朗读有关句段. 教学重点:品味词句,体会闰土的个性特点. 教学难点:联系上下文,理解含义深刻的句子. 相似文献