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正听、说、读、写是学习和运用语言必备的四项基本技能,是学生进行交际的重要形式。听是语言信息的吸收,是分辨和理解话语的能力,是学语言的重要途径。提高听力不仅有利于说、读、写三项技能的发展,而且更为日常交际打下坚实基础。当今听力测试已成为中考的一个重要考查部分,据统计,人们在语言交际活动中,45%时间用于听,30%时间用于说,16%时间用于读,9%时间用于写。从这组数据中,我们不难看出听能培养的必要性,听得准,才能说得好,说得地道。所以搞好英语听力教学,提高听力水平是每位英语教师都应该为之高度重视的课题。一、努力营造一个听英语的语言环境 相似文献
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学校体育教育是培养学生终身体育意识的关键,高等体育教育是学生接受体育教育的最后阶段,培养和激发学生的终身体育意识,对未来参与终身体育锻炼打好坚实的基础.本文对大学生终身体育意识的培养和激发提出了一系列的策略,以期对体育教学的发展有一定的借鉴作用. 相似文献
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新的《生物课程标准》要求生物教学评价应该有利于实施素质教育,有利于学生主动发展。然而纵观中学生物教学不难发现,我们的评价制度仍残留着应试教育的深深烙印:以单一的考试分数作为评价学生的标准,严重阻碍学生的健康成长和全面发展。为了扭 相似文献
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《儒门事亲》是金代著名医家张从正所著的一部医书,是中医医学史上一部重要著作.此书在张氏去世后不久即行刊刻,并广为流布,直至新中国成立后还在不断刊印；甚至还漂洋过海,传至邻国日本和亚洲其它国家.《儒门事亲》最早为三卷,后来的通行本为十五卷,乃张从正卒后,麻九畴、常用晦等人总其医说汇辑而成,并仍以“儒门事亲”总其名.嘉靖刻本是现存最早的十五卷本,也是后来通行各种版本的祖本,且流传较少,弥足珍贵. 相似文献
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阐述高校图书馆馆员隐性知识转移的涵义及必要性,分析高校图书馆馆员隐性知识转移的障碍。认为其主要来自馆员意愿、能力及知识储备、隐性知识自身的隐晦性、隐性知识转移的自身技术、图书馆制度等方面。提出促进高校馆员隐性知识转移对策。 相似文献
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研究表明,２－３岁是幼儿口头语言发展的第一个关键期,５岁前后是口头语言的第二个关键期,爱因斯坦说过：“一个人的智力发展和形成概念的方法,很大程度上是取决于语言的。”语言发展是鉴别智力发展的重要标志,幼儿通过语言了解周围世界,表达感知的结果,通过语言使直觉形象思维发展到抽象概括性思维,他可以间接感知更多的事物,并对事物进行概括、分析、综合、判断、推理。从而表达自己对事物的认识。 那么怎样训练幼儿口语,以下的教育方法对发展幼儿连贯语言表达能力很有作用。 第一阶段：丰富词汇。幼儿说话是从词开始,逐渐发展… 相似文献
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在碳纤维增强复合材料(CFRP)的钻削制孔加工中,分层损伤是最重要的一类缺陷,严重影响孔的连接装配性能及材料的使用寿命。本文探讨了高强度型T800/X850 CFRP钻削加工中制孔分层缺陷的形成机理,通过试验研究了钻削参数对CFRP制孔分层缺陷的影响规律。结果表明选择高转速、低进给的钻削参数来进行钻削加工,有利于降低分层损伤。在相同的轴向力作用下,无涂层匕首钻表现出更优异的切削性能。 相似文献
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城市网格化管理是电子政务的重要模式，而政务信息共享和协同应用是实现网格化管理的关键。在我国的政府体制下，条块分割和部门利益等因素阻碍了跨部门的网络政务协同，制约了网格化治理理念的实现。研究目的是在城市网格信息资源共享的基础上，实现高效率的、主动式的、协同型的城市网格化管理模式，突破现有政府传统管理的条块分割模式，建立基于城市网格信息共享的跨部门政务协同模式。从城市网格化管理的业务运行机制、执行动力机制和约束激励机制三个层面展开研究。拟实现跨越职能部门的协作团队机制，规范的协同工作流程和绩效管理机制，建立长效的城市网格化管理运行机制。 相似文献
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民族地区网络直播班的班主任．面对的是一群既普通又特殊的高中生。说他们普通．是指他们除了成绩在民族地区相对优秀外．以前受教育的程度与其他学生差不多：说他们特殊．主要是指进入高中后．他们面对的课堂与其他同学不同．面对的困难和挑战更大。如何让这群孩子更好地享受成都七中优秀的教育资源,健康成长？我认为作为民族地区网络直播班的班主任应该具备以下五种意识： 相似文献