主动、探究、合作的初中数学课堂教学模式探索     

郭艳平 《教育实践与研究》2011,(2)

数学课堂教学须反映学生数学学习的特点,适应学生身心发展的规律,以学生发展为本。因此,要把改变学生的学习方式放在数学课程改革的重要位置,把学习过程中的发现、探究、猜想、质疑等认知活动凸现出来,使主动探究和合作交流成为学生学习的重要方式。随着课改的深入,开放式课堂教学模式终将成为课堂文化,知识课堂终将成为智慧课堂。  相似文献   

略谈班级管理   总被引：1，自引：0，他引：1  

郭艳平李雪云  刘翠兰 《职业技术》2007,(2):42-42

班级是学校教育的基本单位，是学生健康成长的最直接环境。班级管理是一种以人为对象的管理，它的最高境界不是约束和规范，更不是制约和干预．而应该是一种民主的管理。因此，在实施班级管理工作时，班主任起着至关重要的作用，主要从以下几个方面说明：  相似文献   

对高校图书馆定位及发展方向的探讨     

许立勋  郭艳平 《图书馆学研究》2001,(6):21-22

本文结合当前的形势，对高校图书馆的定位及发展方向进行了探讨。  相似文献   

浅谈伸缩配重在铁路起重机上的应用     

郭艳平 《科技创业月刊》2014,(3):193-194,196

介绍了伸缩式配重铁路起重机的结构特点和工作原理,阐述了该型铁路起重机在结构设计,起重性能等方面的特点,说明了伸缩配重铁路起重机的优越性。  相似文献