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11.
通过整合引入三元交互理论、理性行为理论、归因理论探究相关外部变量,最终完成网络暴力行为群体极化效应模型.模型所包含的潜变量有:网络环境、态度观点、主观规范、道德情绪、行为意向和实际行为.利用结构方程模型方法研究各潜变量间的假设关系.在挖掘网络暴力群体极化效应影响因素之间多层复杂相互作用关系的基础上,运用结构方程方法进行模型检验,针对性地提出相应的治理对策.  相似文献   
12.
本文分析中国数字普惠金融与科技创新发展水平及耦合协调状况,为两者实现协调发展提供建议。基于中国30个省份2011—2019年的面板数据,通过构建数字普惠金融与科技创新综合评价体系,利用熵权法、耦合协调度模型测度数字普惠金融与科技创新的发展状况及耦合协调水平,并利用σ收敛系数及探索性空间数据分析法探讨两者耦合协调水平的收敛趋势、空间关联以及空间集聚状况。研究表明:从2011—2019年全国整体及省域数字普惠金融与科技创新水平均有所提升,但省域间差距明显且科技创新严重滞后于数字普惠金融发展;数字普惠金融与科技创新耦合协调水平也有所提升但在省域间仍存在较大差异且未表现出收敛趋势,在空间上表现出集聚分布,具有显著的正向关联效应。  相似文献   
13.
新学科专业目录的调整凸显统计学专业人才培养模式改革的必要性。本文在分析了统计学专业人才需求及统计学人才培养现状的基础上,在国家层面提出"大统计"教学的背景下,依据教育部对高校人才培养提出的知识、能力、素质并重的总体要求,结合江西财经大学统计学专业人才培养实践提出统计学专业人才培养"FWSC"模式,以期推进我国统计学专业人才培养的研究。  相似文献   
14.
郭露  邓桂华 《今日教育》2007,(2):F0002-F0002
重庆师范大学学前教育学院高度重视学生就业工作,在保证学生西部地区就业率的情况下,积极为学生开拓东部及海外就业市场。2006年12月2日,学院负责就业工作的老师们在学院副院长牟映雪的带领下,前往上海、苏州、南京实地考察当地幼儿园的师资来源及需求情况。  相似文献   
15.
设置学生个体因素、案例教学期望因素、案例选择偏好因素及案例教学准备因素为潜变量,以此为基础进行结构方程分析,以检验多模态教学相关的因素如何影响案例教学效果.结论表明,上述四因素之间不仅相互影响,而且共同影响着多模态案例教学的效果.  相似文献   
16.
构建了生态效率投入产出指标体系,运用超效率DEA法测度了相关省市2003~2013年间工业生态效率,并利用Malmquist指数对工业生态效率实施了动态对比,并建立Tobit模型对主要影响因素进行识别。研究结果表明:华东地区工业生态效率总体水平不高,省际间差异十分明显,但是呈现显著的趋同现象;Malmquist分析表明,各地区全要素生态效率TFP值都大于1,且年均增长率为7.2%,技术进步对工业生态效率增长有较大推动作用;工业生态效率同研发强度、利用外资、工业结构等因素具有正相关关系等。最后,就提高工业生态效率提出了相应的政策建议。  相似文献   
17.
从江西省各地区中小企业融资的实际状况出发,分析技术型中小企业融资现状以及困境成因,再推广到一般性的对策分析,提出通过完善公司治理结构,优化投资结构,建立企业信用互补制度,创新金融制度,发挥政府积极职能等措施来缓解公司的融资困境。  相似文献   
18.
19.
郭露 《科技广场》2010,(4):86-89
目前,金融危机已对全球实体经济产生了巨大的冲击,2008年世界经济已明显放缓,下行风险逐步加大,前景更加不确定.中国经济虽一支独秀,但毫无疑问也会受到外部因素冲击从而影响国内经济发展,以投资和外向型贸易为特点的中国经济急需新技术和高科技领域经济增长来改变现有传统经济增长模式,而LED行业就是这样的代表性行业.本论文立足于当前世界金融危机整体发展局势,重点分析了当前金融危机对LED行业的影响,并对江西LED行业发展的整体环境及发展趋势进行了探讨和分析.  相似文献   
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