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幼儿园生活素质教育的目的 ,简言之，就是在幼儿阶段培养幸福生活所必需的最基本的生活态度和生活技能。幼儿生活素质教育的主要内容包括“合作交往、劳动服务、自我保护、合理消费、环境适应”等方面的生活素质。下面仅就如何引导幼儿“合理消费”谈些初浅的做法和体会。一、摸清班情 ,制订目标我们在实施“合理消费”教育前通过平时仔细观察以及发放家长问卷的途径了解到 :班内有２０ %的幼儿不认识人民币的面额 ;约６３ %的幼儿认为父母的钱是从银行里领的 ,至于银行为什么要付钱给父母他们就不清楚了 ;有５１ %的幼儿存在不合理和高消费… 相似文献
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金艳 《黄冈师范学院学报》2005,25(1):23-26
亲属伦理取向是中国传统法律化的一个重要特征，它主要体现在“以用代体、德主刑辅”的法律理念，“义务本位、皇权至上”的立法原则，“有罪推定、论心定罪”的司法模式以及“无讼是求、调处息争”的法律价值取向上。这种亲属伦理取向在今天仍具有一定的时代价值，对我们正在进行的社会主义法治建设也会产生很大的影响。 相似文献
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悠扬的琴声中,很应景地写下了这个标题,自己也觉得这或许是一个千篇一律、缺乏新意的提示,但当进一步琢磨之后,终不及这生动形象的一个比喻更能表达我的想法,那就换个角度赋予它更多的意义吧。这一思考,缘起于城北小学张辉波同学在《生活委员的"五味瓶"》中"超级保姆""忙人""想说爱你不容易""Happy"等几个关键词,它们让一个忙并快乐着偶尔也烦恼着的认真可爱的队干部形象栩栩如生、跃然纸上。"当中队小干部的‘五味瓶’,这是人生成长道路中特别珍 相似文献
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11月19日,广西艺术学校第六届“校同杯”专业比赛拉开帷幕。
本次比赛按照“节目”与“基本功”两大类别分别设置五个项目的一、二、三等奖和优秀奖。来自学校一、二年级的四个杂技班,60多名选手经过初赛进入决赛。 相似文献
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本文从传播社会学视角出发,回归以新生代农民工为主体,关注大众传播语境中身份认同所受的影响,分析新生代农民工成长的媒介环境,探究大众传播对其身份认同的作用。指出一方面符号标识与媒体再现不断强化其社会认同,另一方面主体性的缺失与话语空间的匮乏使其自我认同陷入虚化状态。大众传媒有责任调整视角,使新生代农民工真正成为传播活动的主体,在自由表达的过程中确认自己的群体归属和获取自己的个性独立。 相似文献
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金艳 《语数外学习(高中版)》2013,(8):48-48
本研究旨在探索和总结试卷讲评课教学行之有效的实践策略,反思和提升对于试卷讲评课的理性认识。本研究采用了课例研究的方法,通过观察,研究、反思和提炼一节初三试卷讲评课,形成了针对试卷讲评课有效教学策略初步的理性认识。 相似文献
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本文旨在探讨网络媒体的兴起是否给新生代农民工提供了充分的话语表达空间,网络媒体话语影响下新生代农民工的身份认同呈现出怎样的特征。目前,网络媒体关于农民工的话语形态主要呈现为：与政策同盟的官方话语、＂代为立言＂的精英话语、与市场共谋的多元话语等,这些话语都不约而同地将农民工群体客体化,并未为他们建构真正意义上的主体位置。在这些话语的合力作用下,新生代农民工在社会/群体认同不断被强化的同时,自我认同却处于被淡化的状态。 相似文献