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一、创设情境,导入新课师:猫妈妈有两只小猫咪,它非常疼爱两只可爱、顽皮、自私的小宝贝:一天,猫妈妈到河边钓鱼给两个小宝贝吃,可只钓到了一条鱼,怎么办呢?这可难倒了猫妈妈。同学们快给猫妈妈想想办法吧。生1:把这条鱼从中间破开,一个猫咪一半。生2:我来补充,从头到尾,从鱼肚上破开,这样的两半是同样多的。师:你真能干,猫妈妈明白了。师:谁能用一个数表示出一只小猫吃鱼的数量?生:每只小猫吃12。师:这是个什么数?生:分数:(板书:分数)师:谁知道分数是怎样产生的吗?生:在日常生活中,有时整数不能满足人们的需要,比如像刚才这种情况,两只小猫… 相似文献
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一、领悟教材把握重点１．教学内容：人教版小学音乐教材六年制第五册第七课。２．教材简析：《拾豆豆》是一首由山西民歌改编的儿童歌曲，它具有浓厚的民歌风格。歌曲活泼而富有情趣，以诙谐的音乐语言及民谣式的歌词，描绘了农村的孩子们在田间拾豆豆时那顽皮、愉快而又朴实的形象。它的旋律和山西的方言紧密结合，出现了很有特色的音调，如：等。歌曲中除标有滑音记号外，歌曲还有其它地方也可运用滑音演唱。这首歌表现内容丰富、有韵味、有特色，能使学生在浓烈的乡土气息的感染中受到热爱劳动、勤俭朴素的思想教育。３．教学目的：根据… 相似文献
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2004年11月底,“重庆市基础教育课程改革工作会”在渝中区雾都宾馆召开。重庆市政协、市政府办公厅、市教委、市教科院及渝中区委、区政府相关领导出席会议。会上总结了全市进入课改实验以来取得的成绩,首次表彰了35个课改先进集体和161名课改先进个人。奉节县辽宁小学被授予“ 相似文献
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数学不是孤立的学科知识,它与其他学科有着密切的联系.教学中我引导学生用语文课中学到的"扩句"和"缩句"知识来学习数学,效果较好. 相似文献
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“大纲”对小学数学计算教学提出“正确、熟练、合理、灵活”的八字要求。要想教好这部分内容 ,必须注意四个着眼点。一、计算教学应着眼于培养学生观察能力观察力是一种重要的认识能力 ,它对于一个人做任何一件事情所获得的成功都起着重要作用。要提高学生的计算能力 ,必须培养学生敏锐的观察力。“粗心而错”是小学数学教学活动中师生的口头禅 ,即学生常常因看错数字或运算符号而出现计算错误 ,究其原因就是学生缺乏敏锐的观察力。所以 ,计算教学中要经常让学生做到正确、迅速地感知数据和式子 ,把握其内涵 ,发现其特点和规律 ,刻意培养学… 相似文献
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温
温,<现代汉语小词典>的解释之一为"温和",即-个人的感情、态度、语言等不严厉、不粗暴.校长的"温"就是要做到"三正". 相似文献