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41.
矮人传奇     
【拉美社哈瓦那1月4日电】题:童话和现实中的小矮人古今中外流传着不少有关小矮人的动人故事,这些幽默而机灵的小矮人经常成为文学家们笔下的可爱形象,《白雪公主和七个小矮人》和《小精灵》等美丽的童话故事就给人以难忘的印象。几个世纪以来,历史上曾出现过许多有名的小矮人。如上个世纪的名叫汤姆·普塞的美国小矮人,他身高只有64厘米,当时被视为奇人。后来一家公司雇他到欧洲各国去展示,以满足一些人的好奇心,最多时一周的参观人数高达三万人次,他死时已是百万富翁。汤姆·普塞1865年同莱文卡·沃伦喜结良缘,新娘也是个小矮人。他们的婚…  相似文献   
42.
21世纪镇江主导产业的选择   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对目前镇江市主导产业所存在的问题,在符合主导产业选择原则的条件下,运用了以多元统计为主结合层次分析的方法,同时在合理确立评价主导产业指标体系的基础上,选择了以电子信息业、新材料业和食品 业等高新技术为核心的镇江市21世纪的主导产业,并对所选出的主导产业的发展提出了较为具体的意见和建议。  相似文献   
43.
本以徐志摩、戴望舒的某些诗歌为案例,力图阐释新诗的“叠现”艺术,认为“叠现”艺术源自中国古典诗歌的咏叹复沓风格,而新时期的现代诗和欧美的意象派诗歌由于理性化的追求,并不具备“叠现”这一艺术风格。  相似文献   
44.
本文基本高中历史课程教学模式创新的实践,论述了“问题式”、“学问式”、“多向交互式”三种可操作的课堂教学模式,总结了课堂教学模式创新应注意的四项原则,本文对优化中学历史教学及其它各科教学进行了理论层面和实践操作作面层上的探索。  相似文献   
45.
试论以人为本的图书馆服务与管理理念   总被引:1,自引:0,他引:1  
“以人为本”具有丰富的内涵,其核心思想就是关心人、尊重人、发展人。本文从图书馆的内部管理,馆员和外部服务、读者两个层面进行了论述,以期大家对以人为本的图书馆有一更全面的认识。  相似文献   
46.
知识经济时代图书馆界的主要矛盾,是读者日益增长的信息知识需求与图书馆的信息知识提供能力相对落后之间的矛盾,图书馆员的整体素质是这一矛盾的主体因素。当前,图书馆的管理理念已经从过去以书为对象的管理变成现在以知识为对象的管理。在这种情况下,如何突出公安院校图书馆管理人  相似文献   
47.
学校图书馆 ,资料室是图书、情报及其他有关信息的交流中心 ,它是一个学术性、研究性和专业性兼而有之的机构。专题情报服务 ,也称是“定题情报服务” ,应由图书情报部门根据用户的特定需要 ,围绕某一专题 ,在一定时间内主动连续地为用户提供对口的文献情报服务 ,国内有学者明确指出。随着改革开放的不断深入 ,公安学校的教学也逐渐具有了一定的专题性的特点 ,可以说 ,与国内其它类型的图书馆相比 ,公安学校图书馆突出的专题性文献情报服务更具有必要性。专题情报服务是一种情报加工层次较高的文献情报服务方式 ,应该是在情报覆盖面 ,学科的…  相似文献   
48.
<正>马启鹏、汪苑、陈丽珍在《教育发展研究》2014年第11期撰文,分析了高校成人教育面临的问题,提出了高校成人教育转型的路向选择和机制重构的解决方法。作者认为,高校成人教育面临的困境主要有:1.环境之忧。全日制教学的规模扩张和研究生教育的发展等都对高校成人教育的发展造成挤压。2.特  相似文献   
49.
陈丽珍 《阅读与鉴赏》2007,(6):26-27,68
新课标特别强调课程资源的开发和利用。在利用课程资源方面,新课标又强调学校、社区、社会等多方面联系,给学生创设语文实践的环境,开展语文学习活动等。由此,各类校本课程纷纷登上了教学舞台。其中能够反映地域文  相似文献   
50.
运用多媒体技术辅助语文阅读教学,可以创设一个优良的情境,开阔学生的视野,使抽象的难以理解的知识具体化、实物化,使之变成直观、生动活泼的视觉信息,全方位调动学生的视觉、听觉、触觉,使学生的认知渠道多元化,使课堂教学生动、形象、直观、感染力强。笔者下面结合教学实践,就运用多媒体技术辅助语文交互式个性化阅读教学的做法试作阐述。一、成功导入,激发兴趣,选择切入导入往往是语文课的关键,而情境又是激发学生兴趣的动力和源泉。运用多媒体技术导入新课,能通过情境画面,以情激趣,全方位、多角度地激发学生的好奇心与求知欲,使他们产…  相似文献   
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