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论数字环境下我国图书馆学情报学研究生教育制度的创新 总被引：17，自引：0，他引：17
本文探讨了图书馆学、情报学研究生教育制度创新的问题。重点包括：学科建设创新，研究生培养目标的创新，师资队伍的创新，研究生课程体系的创新，研究生培养方法的创新，学位制度的创新等。 相似文献
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基于资源基础论的视角研究我国科技战略管理,对我国科技资源建设的现状和存在的问题进行分析;结
合大数据、云计算等新技术的挑战,透过包含安全监控、协调服务和竞争优势的三角形架构,阐述科技资源的战略管
理过程和方法,并对北京市基于资源基础论的科技资源管理进行实例分析;提出加快建立国家层面的科技管理平台,
以实现科技资源在安全可靠的基础下实现统筹配置、开发利用。 相似文献
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社会信息环境的变化给图书馆发展带来了新机遇与新挑战,为了应对新环境,保持图书馆的传统价值,转型发展已经成为全球图书馆的共同趋势。在图书馆转型实践中广泛存在转型效率、成本、效益、文化等一系列不确定性,而这些不确定性被有意无意地忽略了。本文将图书馆转型风险归纳为投资、运营、技术、政策和价值五个方面。图书馆转型风险具有普遍性、可预知与可演化等特征,建议通过环境前瞻、优化治理、业务创新、制度建设等措施迁移与规避图书馆转型过程中的风险,以协同推动我国图书馆事业的创新与可持续发展。参考文献87。 相似文献
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国家财政资金投入产出的巨量科技成果蕴含重要的科技与经济价值。科技成果信息发布得到国家的高度重视,但发布效果不好,难以满足社会需求。调查发现,科技成果信息发布主体制度缺失是制约的关键问题之一。本文分析了中国科技成果信息发布主体规制的不足,及其所带来的信息发布效率、权威性、风险、监管等方面的现实问题。在此基础上提出发布主体制度建设的措施,特别强调确立信息发布的法定义务主体、权利与义务、主体责任以及主体资格等方面。 相似文献
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