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31.
在加拿大,上学是一件令人快乐的事。加拿大的教育指导思想并非分数,而是鼓励每个学生的创造精神,鼓励学生树立信心,人人都要体现自我价值。敢于改变世界、敢于创造新的事物,而非墨守成规。  相似文献   
32.
国务委员宋健同志说:“为把中国建成现代化强国,赢得下一世纪的国际竞争,我们一方面要培养和造就更多的科学家和技术专家,另一方面必须全面提高全国人民的整体科学文化素质。”笔者认为,提高文科大学生的科学文化素质尤为重要,因此,本文论证了科学文化的内涵,在文科大学开展科学文化素质教育的重要性与必要性以及进行科学文化素质教育的基本构想  相似文献   
33.
多元文化教育需要家庭与学校的共同努力,学校应鼓励家长在家庭环境的创设、多元文化课程设置、以及多元文化教育的倡导宣传等各个环节都积极参与,同时要注意并克服在家庭参与该教育过程中所面对的困难。  相似文献   
34.
大连大学党委在优化学校管理的工作中,重视研究对人的管理问题。文章借鉴了西方管理心理学家对人性假说分类中合理的部分,提出了学校正在组织的测评与考核工作中应当做好的三项工作:一、解决好对测评与考核工作的认同问题;二、解决好测评指标体系权重设定的问题;三、做好测评表的分析工作。  相似文献   
35.
从情感、社会性新角度解读High/Scope学前课程   总被引:2,自引:0,他引:2  
High/Scope学前课程在课程设计、课程适用范围、课程内容等方面都渗透了对幼儿情感、社会性等非智力因素的培养,因此,对于该课程我们要科学认识它对于学前幼儿的全面发展的价值,同时有必要对它在整个教育中的课程价值做一科学的认识与评价。  相似文献   
36.
平行语料库以其大量的对译材料为翻译研究和翻译教学提供了新的途径。本文分析目前翻译人才培养中存在的问题及翻译教学的现状,并在分析建构主义理论的基础上,提出了将平行语料库运用于翻译教学,以实现建构主义教学理念和原则,从而有效地提高我国翻译教学的整体水平。  相似文献   
37.
本文对当代大学生上网问题进行了深入调查,从不同侧面来研究大学生上网问题,得出了一些有益的数据,为高校开展学生思想德育教育提供了参考。  相似文献   
38.
论"研究性学习"与小学教师教育   总被引:4,自引:0,他引:4  
在小学教育专业开设“研究性学习”课程,目的就是为了把所有的学生都培养成个性健全发展的能够胜任小学素质教育的合格教师。为此,必须转变教育思想,尊重学生的主体地位;抓住“研究性学习”的根本特征,有的放矢地安排研究性学习课程,体现其自主性、综合性、实践性。  相似文献   
39.
大学英语分级教学中需要渗入人文关怀,把情感教育和学科教学结合起来,将人文关怀贯穿于英语教学的始终。通过分析大学英语分级教学中人文关怀缺失的原因,从师生关系、教学内容、教学方法、评价体系、自主学习能力等几方面提出了在分级教学中实施人文关怀的措施。  相似文献   
40.
基础教育新课程改革对教师教育提出了更高的要求,要求根据基础教育课程改革的目标和内容。调整培养目标、专业设置、课程结构和改革教学方法。其中很重要的一点是培养学生的创新精神和创新能力。结合小学教育本科专业创新教育的内涵,研究高等师范院校小学教育专业实施教育创新是十分必要的。  相似文献   
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