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陈大伟 《成都教育学院学报》2003,17(9):1-5
章对校本培训的内涵进行了重新认识,指出目前校本培训存在关注任务完成、关注学校发展、关注教师生命质量三种层次。三种关注层次表现为他组织、学校层面自组织和教师层面自组织三种运行方式。章认为,教师学习行为的自组织是继续教育发展的根本。章对教师学习中的自组织行为进行了分析,并提供了学校层面促进教师学习的自组织的策略。 相似文献
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加强县级教师培训资源整合的意见和建议 总被引:1,自引:0,他引:1
在学习宣传十六届三中全会精神时,四川省教育厅师范处领导曾向我们交流四川省加强县级教师培训机构的指导思想:“加强县级教师培训机构建设,目的是帮助区域内所有教师实现成长和发展,并最终通过每一个教师的发展使区域内的每一个学生受益,这是面向全体,实现区域教育均衡、协调发展的基本保证。”加强县级教师培训机构建设,涉及政策环境、师资队伍、办学条件、办学思想等许多方面。当前,加强区域内教师教育资源整合是其中的一个绕不过的问题。《教育部关于加强县级教师培训机构建设的指导意见》指出:“要按照小实体、多功能、大服务的原则加… 相似文献
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对于问题学生能否转化,我是抱有积极乐观的态度的,也就是相信问题学生能被转化的。而且对于问题学生的转化,我们还必须抱有积极乐观的预期。"每一个人都有一颗成为好人的心"曾经在网络上看到这样一段让人心动的文字:"一些神父总是有能力挽救各种各样的人,原因之一就是他们总是努力地去发现每个人身上存在的‘神性’。怀着这种对人的信心和阳 相似文献
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运用以计算机为核心的多媒体技术开展教学活动正在成为我国教育改革和发展的必然趋势。作为新出现的教学媒体,如何在课堂上充分而有效地发挥作用,这是一个很值得研究的问题,笔者想就近期听课所感,谈谈运用多媒体开展计算机教学活动应避免的误区,以供商榷。一、课件设计要避免心中无学生根据教学实际需要,通过文字、图像和声音编辑,制作一些教学课件,这是多媒体教学运用最可喜和最值得称道的进步。但优秀的课件应该是自己教学经验与教学思想与多媒体技术结合、适应教育实际的产物。中小学教师自编的课件,大多还只是从多媒体能否运行… 相似文献
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他们,分布在中国内地、中国香港、印度、印度尼西亚、马来西亚、菲律宾、新加坡以及泰国8个地区,拥有20万元以上的家庭年收入(注:20万元为中国内地中高端消费者的标准),一般受过良好教育,具有较强的职业能力和相应的消费能力,并且追求高 相似文献
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陈大伟 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2020,(3):1-1
抗疫期间,宅家看了传记电影《朱莉与朱莉娅》。女主角朱莉·鲍威尔住在一间破旧的公寓里,做着一份乏善可陈的秘书工作。为打破贫乏无味的生活,她开始了名为"朱莉与朱莉娅"的疯狂美食计划——以美国著名女厨师朱莉娅·查尔德的经典著作《掌握烹饪法国菜的艺术》为蓝本,在365天内成功地做出书中的524道菜,并用博客记录每日进展以及自己的感受和体会,最后成为美国治愈系写食主义作家。 相似文献
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叉车以及叉车秤在各个领域内都得到广泛的使用,本文中所述的叉车秤,是叉车叉子在不与地面平行的状态下,通过角度传感器测量,相应的对重量进行补偿,同时进行温度补偿,实时显示当前重物的实际重量值。 相似文献
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课程是学校的产品,是教育的产品,教师的责任和使命在于开发、提供有利于学生成才的课程。从这种意义上,课程问题是教育的核心问题和根本问题。 相似文献