物理演示实验的设计要求     

陈家强 《中学生数理化(高中版)》2013,(10):16

演示实验为中学物理实验主要四种方式之一,是教师在物理学研究中获取新知识,拓展新领域的重要手段.也是物理课堂教学中深受学生欢迎的实验形式.  相似文献   

在数学教学中引导学生反思     

陈家强 《福建成人教育》2002,(1):30-30

教学活动是培养人才的师生双边活动。教学的实质就是引导学生学习。数学教师在教学中应如何促进学生积极参与学习过程。从而认真学好数学这门学科呢?现就本人在教学实践中。引导学生反思的教学方法。谈谈认识。  相似文献   

解读中国传统儒家思想与奥林匹克运动的和谐性     

陈家群  陈家强 《广西梧州师范高等专科学校学报》2007,23(2):30-32

作为五千年灿烂文明的积淀与浓缩，中国传统儒家思想以“和谐”为核心理念，以人的生存现状、文化教化为视觉重点。奥林匹克运动以西方的人文主义为理论基石，以促进人的和谐发展，传递人类的人文教化为目的。两者之间具有某种内在关联性、和谐性。文章试图从不同层面解读、剖析这种特性，旨在以北京奥运为切入点，推进东西方人文思想的和谐互动；让中国传统文化在与西方文化的碰撞、融合中走向复兴。  相似文献   

松脂直接生产422树脂的合成研究     

陈家强  黄力堆  黄茂村  王顺彬  林淑援 《三明学院学报》2000,(3)

以松脂为原料直接合成一种色泽浅、软化点高、酸值合格的 42 2树脂。探讨配料比、催化剂、反应温度、反应时间对合成产品的影响并应用 IR谱对比检测松脂、松香合成的产品均一致  相似文献   

解读中国传统儒家思想与奥林匹克运动的和谐性     

陈家群  陈家强 《贺州学院学报》2007,23(2):30-32

作为五千年灿烂文明的积淀与浓缩,中国传统儒家思想以"和谐"为核心理念,以人的生存现状、文化教化为视觉重点.奥林匹克运动以西方的人文主义为理论基石,以促进人的和谐发展,传递人类的人文教化为目的.两者之间具有某种内在关联性、和谐性.文章试图从不同层面解读、剖析这种特性,旨在以北京奥运为切入点,推进东西方人文思想的和谐互动;让中国传统文化在与西方文化的碰撞、融合中走向复兴.  相似文献   

如何应对课程改革中的新困惑     

陈家强 《中学文科》2007,(10):48-48

新课程改革实施这些年来，学生、教师以及课堂教学都发生了明显变化。但伴随这些变化，在实际课堂教学中，一些教师反映，面对过于活跃的学生束手无策，在学习方式的改变上、在课堂上、在教学目标的处理上都显得比较困惑。面对这些新困惑，我们该如何应对呢？[第一段]  相似文献   

卫星跟踪系统动中通     

杨盛国  吴瑞坤  魏志伟  林奔程  陈家强 《福建师大福清分校学报》2006,(5):1-8

在研究卫星通讯地面站的动中通设备时,要求天线系统在车载机上能很好地跟踪指定的卫星。系统应具有距离、速度、加速度的跟踪能力。本自动跟踪系统采用无刷直流电机来作为驱动动力。采用EDA技术设计电路。以CPLD芯片EPM7128SLC84-3来作为设计的目标器件。在MAXPLUSII上进行软件设计、编译、仿真和下载。  相似文献   

我国竞技体育人本化管理的必要性及途径     

陈家强  陈家群 《吉林体育学院学报》2004,20(3):14-14,18

现代竞技体育管理的发展,离不开对体育人才的管理。人是竞技体育管理的根本要素和核心。因此,必须重视对人的管理,始终将“以人为本”的人本化管理理念贯穿于整个竞技体育管理的过程之中。重视人本化管理将成为21世纪提高竞技体育管理科学化、现代化、艺术化、知识化、高效化水平的正确方向。  相似文献