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工学结合条件下高职人文基础课程构建与实践 总被引：1，自引：1，他引：0
陈秀泉 《南宁职业技术学院学报》2008,13(3):45-47
工学结合是当前职业教育改革与发展的一个重要方向。通过探讨高职院校人文基础课程构建与实践,提出在工学结合条件下高职院校开设人文基础课程的重要性,并由此提高高职生的人文素质,实现高职教育的全面发展和可持续发展。 相似文献
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