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21.
陈立强 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2007,(1):119-123
电视是一种家用媒介，从而赋予电视频道的本体特征以强烈的家庭主义色彩，体现为电视阅读的不纯粹性以及电视叙述的反复游吟性。也表现为频道作为言说方式以接近与适应这种电视家庭主义为要务，以及电视作为媒介对家庭的深度介入。电视频道的文本结构呈现出一种非线性的片断重复，文本内容缺乏内在的叙述逻辑。电视频道在生产、组构及传播过程中部渗入这种家庭主义理念。 相似文献
22.
陈立强 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2008,8(5):11-14
传播者千方百计地在电视传播中模拟人际交流方式,以形成叙述者与接受者之间的“我-你”关系。主要方法有声画层面的受众缝合、节目层面的受众互动及频道层面超级叙述者的话语引导。 相似文献
23.
三角函数的学习中，常会遇到一类根据三角函数的图象确定函数解析式的问题，而其中初相“φ”的确定是最困难的，[1]提到通常的做法是在图象上任取一个已知点（一般为五个关键点）代入解析式，但如果代入的是非最值点，“φ”还是无法惟一确定的．经过仔细研究，我们给出由图象确定“φ”的三种常见方法． 相似文献
24.
陈立强 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(2)
本文对70—80年代初世界发达国家加剧的通货膨胀的原因,归纳为奉行“赤字财政”,推行低利率和投资信贷膨胀,实行“高消费”政策,以及无控制的货币供给和无干预的物价政策。同时,以事实为依据,论述了发达国家对付通货膨胀所采取的政策措施。文章在对通货膨胀全面认识的基础上,又从共性与个性相结合的角度,分析了社会主义国家通货膨胀的特殊原因以及应付的措施。本文对社会主义国家如何认识和制止通货膨胀具有现实意义。 相似文献
25.
石嘴山市第三中学始建于1972年。建校36年来,在历届校长的苦心经营和全体教职工辛勤努力下,从一所名不见经传,最初只有几间平屋瓦舍、占地不足50亩的弹丸之地逐步发展成为环境优美、治学严谨、校风纯正、设施一流、文化气息浓厚、社会声誉很高的现代化高级中学。走进校门,映入眼帘的是办公楼上“以人为本,全面发展,彰显个性,培优促特”十六个金光闪闪的大字,展示了学校办学理念。两侧教学楼上,依次是“创办塞上一流名校、培育国家民族栋梁”,诠释着学校所追求的办学目标, 相似文献
26.
随着教育现代化进程的加快．网络也敲开了学校的大门．逐渐融人到学校生活中。其中．校园网络资源是基于网络平台的文本、声音、图像、图形、动画等各类信息资源的总和．是被学校净化了的资源．是可以有效调节、控制的资源。近年来,我们充分发挥校园网络的优势．以学生喜闻乐见的方式开展了丰富多彩的、卓有成效的活动．基于网络平台下对学生习作素材的开发与利用进行了初步探索． 相似文献
27.
自发性的非商业性网播剧行为与商业目的的自觉性网播剧行为．严格来说,都属于电视剧在互联网领域的盗版传播。热播荧屏剧及境外剧成为盗版网播剧的重点对象。盗版网播剧培养了最早一批网播剧受众．分流了荧屏剧的受众．客观上对荧屏剧形成了营销与推广,拓展了电视剧新的传播平台。正版的自觉性网播剧分为三种情形：免费性自觉上传电视剧,向分享型视频网站出售网络播映权．向HULU模式的视频网站出售播映权：独播作为某些视频网企传播网播剧的策略;某些网企开始对境外网播剧实现正版引入。 相似文献
28.
陈立强 《天津师范大学学报(社会科学版)》2009,(4)
滨海新区作为新闻资源的富矿地带,伴生着试验性、争议性、动态性、开放性、前沿性、国际性等传播特性,其新闻资源以经济科技、时政、涉外与新民生新闻等类型为主.新闻报道最重要的主题模式以正面为主,以善意的存疑为辅.采访可实施常驻记者、专项记者的跟踪采访、记者团等模式.新闻报道可以由点到线,再到面.新闻资源的开发须遵循阶梯原则、综合原则与适度原则,实现新闻资源的可持续性利用. 相似文献
29.
对于某些数学问题,若知所求结果具有某种确定的形式,则可引入一些尚待确定的系数来表示这种结果,通过变形与比较,建立起含有待定字母系数的方程（组）,并求出相应字母系数的值,进而使问题获解,这种方法称为待定系数法,其在高中数学解题中具有广泛的应用,本文以待定系数法求数列通项公式为例说明,供参考． 相似文献
30.
陈立强 《赤峰学院学报(自然科学版)》2007,23(2):93-94
智能建筑最近几年在我国发展很快.许多公共设施,高层建筑,甚至住宅小区都要求智能化,智能建筑热就要到来或已经到来.制定智能化建筑设计规范势在必行. 相似文献