美国的创新教育     

乔凤合  陈立强 《基础教育参考》2005,(1):14-17

美国以创新和发明称于世，每年有50%左右的诺贝尔奖获得为美籍科学家，一直遥居各国榜首，这也是其繁荣和发展的根本保证。无论是政府教育部门，还是其他行政部门，以及民间组织、企业、大专院校等都大力提倡并积极创造条件鼓励创新，全美上下形成了良好的创新环境和氛围。  相似文献   

电视导读的多媒介联动现象及其意义     

陈立强  张宜迁 《中国广播电视学刊》2008,(8)

在信息过剩、媒介文本丰富的时代.建立有效的导读机制,可以使媒介的传播效果事半功倍。其中.电视的导读方式在近几年的媒体实践中不仅变得丰富多彩.而且文本类型也发生了很大变化.各类导读文本的性质与形态也表现出相当大的差异性。不过.这种导读系统是建立在受众阅读该频道的假设上.也就是说.只有受众进入该电视频道时,才有可能阅读到这些导读文本.受众通过它们的导引而进入目标文本的阅读。我们把这种源自电视频道内部的所有导读文本或导读构件称为自文本导读系统。自文本导读系统是电视频道的一种内部导读机制.也可以解读为电视频道的营销与包装.具有自循环性质。  相似文献   

讲坛类节目的文本生产及传播策略     

张宜迁  陈立强 《视听界》2008,(4):89-91

早期的电视讲坛节目大都将受众定位为高端人群,欲以质取胜。实践证明,这种策略只能导致曲高和寡。在此背景下,《百家讲坛》开始变脸,将学术讲座演绎成“初中以上文化程度的观众”都能听懂的文化俗讲。这种面向大众的传播转型,不仅使受众增加,而且对讲坛类节目的文本生产提出了新的要求。  相似文献   

博弈语境中的电视节目编排策略     

陈立强 《新闻界》2007,(1):67-68,63

一个节目的序列意义来自时段的位置,而时段的位置又是主导者通过不同的叙述逻辑关系与原则确立的,最后物化成一张电视节目编排表。不过,上述有关节目时段位置与序列意义的论述仅仅涉及频道内部关系,事实上,节目编排其实质是频道之间乃至整个电视场域错综复杂的博弈的结果。本拟借助博弈论对节目编排进行分析。  相似文献   

某抽水蓄能电站地下厂房不同情况下排水量数值模拟     

陈立强 《环球赛鸽科技》2014,(27)

地下厂房洞室群的排水量的能力,很大程度上决定了其工程特性,尤其是岩溶区的发育特征,其是评价库区水文地质条件的一项重要指标,同时定量化分析也是难题之一。根据实际工程应用的需要,采用多工况组合计算方法,研究了洞室群渗流场的特性,并计算了了其渗水量。由计算结果可知,灌浆帷幕对渗水量的影响较大,排水洞对渗水量也起到较大的影响,岩体的各向异性特点对地下厂房洞室群处排水洞和地下厂房渗水量的影响非常显著,陡倾角裂隙使得地下厂房底板高程处地下水的涌量大增,符合一般工程规律,分析结果证明该计算方法适应性强、精度高、应用方便、实用性好。  相似文献   

一道集合题的再研究及推广     

陈立强  徐新远 《数学教学》2007,(10):25-25,F0004

文[1]研究了一道集合题:A、B、C(不必相异)的并集A∪B∪C={1,2,3,…,10},求满足条件的集合的有序三元组(A,B,C)的个数.并将结果进行了推广:  相似文献   

泊松过程两种定义等价性证明     

陈立强 《安康学院学报》2014,(4):98-100

随机过程教材中关于泊松过程的定义有两种形式,但教材对其等价性要么没有证明,要么只给出了证明的简单思路。本文给出了这两种定义等价性的详细证明过程。  相似文献   

残差性质的探究     

陈立强 《安康学院学报》2013,(6):24-25

残差是回归分析中的重要概念。本文对残差的分布、性质做了一定研究,得出了其期望和方差,并否定了一种关于残差的分布的假定。  相似文献   

基于网络评论的养生旅游数据挖掘与分析 ——以世界长寿之乡巴马为例     

冯淑慧  陆尚辉  陈立强 《河池学院学报》2019,39(3)

  相似文献   

深入开展礼仪教育 弘扬中华传统美德     

陈立强 《辽宁教育》1995,(4)

我们昆山二校是一所普通小学,24个教学班,1347名学生。全校绝大部分学生住在“棚户区”,家庭环境差,家长成分复杂,加之社会上出现一些不良倾向,对学生影响较大。如何抵御学生思想成长的负冲击,改进和加强新时期小学德育工作呢?为此,我们积极探索德育工作新途径,在学生中深入开展了礼仪教育。我们的做法是:  相似文献