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991.
陈莉 《中国小学语文教学论坛》2014,(3):42-43
文言文是古人畅叙幽情的载体,是古人精神世界的展现,是一个时代的文化符号。文言文因创作年代久远,如今的学生学习起来有些难度。但文言文选篇在高中语文教材中占有较大的篇幅,在高中语文各类考试中份量也很大。基于文言文的特点,总结教学经验,尝试提出几条能够帮助学生提高文言文阅读理解能力、丰富学生知识面的建议。 相似文献
992.
基于Logit模型,分析某大学管理学院2012级财会专业调查数据,结果显示:父母和家人的意见、未来的就业机会及个人兴趣是学生选择财会专业的主要影响因素,而性别、成绩、出生地对学生选择财会专业影响并不显著。基于此,学校应建立相关信息调研部门,加强对学生的指导协调,进行综合考评后再分流,这样可以较大程度降低学生专业选择的盲目性,使教育资源得到优化利用,进而确保办学效益及各专业长远的稳定发展。 相似文献
993.
陈莉 《中小学信息技术教育》2014,(10):84-84
随着信息技术的快速发展,信息技术正全方位地介入教育教学的全过程。信息技术不仅仅在学校教育中起到显著作用,而且对于学前教育的促进作用也是特别明显的。学前教育的对象是3~6岁的儿童,是所有教育的基础,因此家长们也对学前教育提出了更高的要求,希望自己的孩子能够在健康快乐地成长的同时激发幼儿的思维、兴趣等。信息技术能够很好地支持儿童达到家长的期望。 相似文献
994.
995.
“大类招生、分流培养”运行机制的困境和对策——以工商管理类专业为例 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对国内外工商管理大类分流现状的分析,研究工商管理大类分流运行机制的实践困境,分析我国高校工商管理大类招生、分流培养的运行机制中出现的专业分化加剧、热门专业出现填报拥挤等问题,最后,提出了专业分流前引导、设置多角度的考评指标、建立合理课程体系的建议,进而适应"三个需求"、做到"三个结合"、实现"三个转变"。 相似文献
996.
997.
<正>随着新课程改革的逐渐深入,课堂提问作为一项可操作、可演示、可评价、可掌控的有效教学方法,逐渐受到了广大教师的重视。有效的课堂提问能够帮助教师更好地组织课堂教学,帮助学生培养和提升数学思维能力,是开启学生智慧大门的钥匙,是师生之间有效沟通的桥梁与纽带。教师通过科学有效的课堂提问方法可以很好地激发学生的主体意识,培养学生的学习兴趣,进而提高小学数学课堂教学效率。一、准确把握课堂提问时机 相似文献
998.
数学来源于生活,在数学教学中有针对性地引入生活情境内容可以提高小学生学习数学的兴趣,提高数学教学质量。文章首先探讨了利用生活情境来帮助数学教学实施的作用,然后论述了将生活情境运用于小学数学教学的方式方法。希望能对小学数学教学提供一些借鉴和帮助。 相似文献
999.
作为幼儿学习和探索的桥梁,材料在幼儿成长过程中发挥着十分重要的作用。在众多幼儿园游戏当中,建构游戏属于幼儿最喜爱的游戏之一。开展一系列建构游戏,能够对幼儿动作技能的发展起到有效的促进作用,使幼儿与同伴之间的协商与合作能力得以提升。要想使建构游戏的最大教育功能充分发挥出来,教师必须针对建构游戏进行有效的低结构材料投放。 相似文献
1000.
艺术真实对艺术创造至关重要,艺术真实作为文艺理论的一个基本问题,应当有自身的一套体系。因而,探索艺术真实的内部联系和本质规律是文艺理论建设过程中一个绕不开的基础性问题。从世界的真实境、艺术家的真实情、作品的真实度与欣赏者的真实感四个角度对艺术真实的维度进行了深入分析。 相似文献