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141.
关系资本在企业知识联盟中的作用 总被引：18，自引：2，他引：18
本文提出企业进行知识联盟是共享知识并要从合作伙伴学习技术及能力,同时企业也想保护自己的核心资源,防止合作伙伴的机会主义影响。在知识联盟的企业间,以个人层次上的互信和交流基础上的关系资本为相互学习和技术传递创造了条件。同时这也抑制了知识联盟成员的机会主义行为,防止了关键技术的泄露。提出了要建立起企业知识联盟的关系资本,首当其冲的是要建立起能够促进关系资本产生的机制并建立有效企业知识联盟治理结构对关系风险的控制。 相似文献
142.
目的：制备佛手油包合物并考察佛手油包合前后在凝胶中的稳定性。方法：采用β-环糊精作为包合剂制备佛手油包合物,应用经典恒温加速试验法考察其在凝胶中的稳定性,以柠檬烯为指标成分,用反相高效液相色谱法测定佛手油的含量。结果：选择β-环糊精与佛手油的最佳投料比为8：1,估算室温下包合的佛手油含量下降5％所需的时间为未包合佛手油的3．6倍。结论：佛手油经包合后在凝胶中的稳定性明显提高。 相似文献
143.
144.
<正>一、“四有”档案工作的历史渊源及缘由“四有”档案是指涵盖以下四个方面内容的文保单位档案资料：有保护范围即文物的“两线”、有标志说明、有记录档案、有专门机构或者指定专人负责管理。“四有”档案是文物保护单位的身份证、户口本和履历表。编制“四有”档案是一项很基础,同时又不间断的重要工作。“四有”档案是对文保单位保护、研究、利用等方面工作开展情况的客观记录,直接再现和反映文物事业管理动态,在文物保护工作中的作用不容忽视。“四有”档案工作严格依照《中华人民共和国文物保护法》等法律的相关要求, 相似文献
145.
陈菲 《小学教学(数学版)》2023,(6):50-52
<正>在小学最后的复习阶段,借助教科书上已有的复习题,可以让学生亲身经历符号的产生、运用与建模的过程,这样不仅能丰富学生的符号意识,促进符号意识的发展,更为重要的是能使学生具备主动理解、表达和运用符号的意识和能力,从而提升学生的数学应用能力,为后续数学学习持续提供动力。下面以北师大版教材六年级下册“总复习”为例,谈谈对学生符号意识的再培养。 相似文献
146.
作为一种科学的思想方法和工作方法,坚持问题导向为高校思政课教学改革提供了方法论指引。“马克思主义基本原理”的问题互动式教学尤其必要性和可行性,契合课程教学内容理论特质,有助于课程育人目标最终达成,拓展了课程教与学方式方法。以问题为导向强调将“问题”作为联系教学过程各个环节的纽带,需要遵循问题设置的真实性原则、针对性原则、启发性原则和层次性原则。问题链式教学作为以问题为导向的马克思主义基本原理课教学的具体呈现,应从构建核心主链、形成深化子链和打造串联承接链三个层面着力。 相似文献
147.
在小学语文教学中,教师应重视培养学生自主预习的能力,以帮助学生更好地学习语文知识,提高课堂学习效率。为此,语文教学中,教师可以通过引入丰富资源,激发学生的预习兴趣;通过开设专题教学,指导学生预习方法;通过引导质疑问难,提高学生的预习质量;通过检查预习成果,对学生进行科学评价;通过设置奖励机制,培养学生自主预习的习惯。这样,能有效培养学生的自主预习能力。 相似文献
148.
149.
浅谈基于工作过程的《会展旅游管理》课程改革 总被引：2，自引：0，他引：2
通过总结广州城市职业学院<会展旅游管理>课程根据职业岗位工作内容和工作过程设计教学内容和顺序、以项目 为载体、以任务驱动学生在老师指导下自主训练和提高职业能力的教学改革与实践经验.指出了高职课程教学的新思路. 相似文献
150.
巢湖流域是巢湖民歌的主要产生、传唱地。巢湖民歌种类繁多,主要有号子、山歌、小调等。巢湖民歌思想健康、内容丰富、魅力独特,是江淮地区民歌的一朵奇葩,是我国民间艺术的瑰宝。巢湖民歌艺术手法多样、生动,表现生活面广,具有一定的历史价值、学术价值和实用价值,是第一批被正式列入国家非物质文化遗产的民歌之一。根据当下广为传唱和文献记载的巢湖民歌,分析巢湖民歌的类型概况、思想艺术特征及其传承与发展方向,以期推动巢湖民歌研究更加深入,使其能在当今多元的文化生态中得到更好的传承和发展。 相似文献