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教育咨询公司麦克思近日发布的<2010中国大学生就业报告>显示,工作了的2009届高职高专毕业生认为母校教学中最应该改进的方面是"实习和实践环节".有42%的受访者认为这一环节"很不够".不独高职,中职的实习实训环节也常遭诟病.在<国家中长期教育改革和发展规划纲要>起草调研过程中,民众认为,实习实训环节不够导致人才培养质量大打折扣,最终影响了中等职业教育吸引力的提升. 相似文献
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职业教育家黄炎培一生关切并致力于平民职业教育,其职业教育平民观以中国儒佛传统思想、杜威实用主义教育思想、赫胥黎《天演论》为思想基础,衍生于平民教育运动的思想内涵,着眼于重文轻工的社会现实,辅之以个人的成长经历得以形成。黄炎培的职业教育平民观具有丰富的内容,深刻诠释了其职业教育平民思想的总体内涵、服务对象、践行路径和价值归旨。在新时代,坚持黄炎培职业教育平民观是推动共同富裕的必然要求、构建技能型社会的迫切需要、实现教育公平的重要保障以及中国特色职业教育国际传播的文化诉求。 相似文献
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"知识经济时代,职业教育本身就是生产力,它既直接应用于生产并产生经济效益,更是‘职业人'塑造的最佳途径.为此,我们要更新理念,积极促成社会共识与全民参与."全国政协副主席、中华职业教育社理事长张榕明5月10日在2011中国(上海)国际职业教育论坛上强调. 相似文献
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2011年职业教育发展前瞻 总被引：1，自引：0，他引：1
国家更加重视,导向更加明确,基础更加扎实,贡献更加突出--业界的共识是,我国职业教育已经站在了新的历史起点上.
2010年,党的十七届五中全会、全国教育工作会议、全国人才工作会议的召开,和<国家中长期教育改革发展规划纲要(2010-2020年)>、<国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)>的出台,吹响了新时期职业教育改革发展的号角. 相似文献
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