刘基军事辩证法思想之特色   总被引：1，自引：0，他引：1  

雷弯山  洪成禄 《丽水学院学报》1996,(1)

刘基,字伯温(1311——1375),浙江省处州府青田县人(今文成县南田)。1360年刘基应召出山,辅佐朱元璋打天下,创造了许多以劣胜优、以少胜多、转危为安、转败为胜的光辉战例,为统一中国,建立明朝,作出了不可磨灭的贡献。民间老百姓把他当成了“神”,能“未卜先知”,其实这是因为他的战略、战术思想闪烁着辩证法的光辉,早具有自身的特色。  相似文献   

几种工商管理培训教学方法     

雷六七 《中国培训》2000,(1):53-54

要提高企业领导人员工商管理培训质量 ,教学方法运用如何是重要的。一般来讲 ,教学方法应该包括教师的教和学生的学两个方面 ,是二者和谐而有机的统一。从信息学观点来看 ,教的方法指传递和控制信息职能的方法 ,学的方法是学生接受、储存、加工和运用信息的方法。教学过程就是在教学方法的作用下 ,教师与学生、教与学、施与受等矛盾范畴相互依赖、相互制约的过程 ,是教师与学生相互之间的信息传播、收授、合作和共同创造的过程。作为企业领导人的工商管理培训 ,其教学过程同样遵循着这种规律 ,但由于教学对象的特殊性和培训活动的特定要求 ,…  相似文献   

一切景语皆情语--浅析《古诗十九首》情景交融的写作特色     

牛晓东 《四川教育学院学报》2004,20(10):72-72,F003

《古诗十九首》是汉代无名文人创作的、标志着汉代五言抒情诗的最高成就的一组抒情短诗。诗中作者才情与感情的自由渲泻 ,真诚而深刻的内心坦露 ,客观景物与人生感受的密切结合 ,写景、抒情、议论交织渗透的纯熟艺术技巧的运用 ,使《古诗十九首》成为中国诗歌发展史上抒情诗歌的典范。  相似文献   

《病理生理学》精品课程建设的实践与体会   总被引：1，自引：0，他引：1  

李艳  那晓东  吴伟康 《中山大学学报论丛》2007,27(10):86-89

本文认真总结了中山大学中山医学院病理生理学教研室在创建校级精品课程—《病理生理学》中的经验和体会。作者认为在建设精品课程中应该坚持在学科建设的基础上开发精品课程,坚持将教学内容创新放在首位,坚持教学改革,提高教学质量,积极搞好网络课程建设,提升精品课程服务。建设和应用不协调、精品课程网站的可持续发展有难度、缺乏师生互动和学生自主学习平台等是目前存在的问题和不足之处。精品课程的建设是一个系统工程,需要多部门的协调配合。  相似文献   

“讳疾忌医说”存疑     

朱学雷 《语文教学与研究》1988,(9)

对于寓言故事《扁鹊见蔡桓公》中桓公之死,历来被说成“讳疾忌医终必丧生”,因而从文中提炼出的主题思想亦如此。诚然,此说不无道理,且对后人亦有警醒、教育作用。近读韩非子《喻志》及有关资料,细加推究,疑心此说乃后人牵强附会,背离了原文的本义。  相似文献   

浅议VFP数据库结构优化   总被引：1，自引：0，他引：1  

来晓东 《山西广播电视大学学报》2007,12(1):41-42

数据冗余是数据库系统应用中经常要遇到的问题,如何有效地控制数据冗余,是每个数据库系统开发人员要面对的问题.解决这一问题要多角度考虑,数据库结构是数据库应用系统的基础,优化数据库结构能够有效地控制数据冗余.  相似文献   

浅谈多媒体教学环境下应用软件的选择     

裴虹  雷志华 《中国教育信息化》2007,(1S):5-7

在多媒体教学环境下，如何选用和统一配置应用软件．最大限度地满足大多数老师教学的需要，充分发挥多媒体教学的优势，是一个我们都很关心的问题，也是本文将要探讨的问题。  相似文献   

用“新理念”教“旧教材”     

于晓东 《山东教育》2003,(10):32-32

去年,我参加了“山东省中小学骨干教师省级培训班”。其间我带着学院老师的期望,代表全班学员到全国新课程实验区潍坊高密实小执教了研讨课《跳水》(人教版六年制第十册)。本次送课,对于学院及培训班来讲,只不过是提供了一个研讨课例而已,然而对于我来讲,却经历了一次“蜕变”前的痛苦(旧观念、旧教材)、“升华”后喜悦(新理念、旧教材)的过程。不仅如此,以本次授课为凭借,我对新的教学理念的认识更深入、更实际了,而且对于今后如何激发学生潜能,提高教学效率也有了更为明确的方向。一、新、旧理念的碰撞《跳水》是俄国最伟大的作家列夫·托…  相似文献   

论高等学校教师岗前培训的制度创新   总被引：3，自引：0，他引：3  

谢文新  孙远雷 《中山大学学报论丛》2005,25(2):305-309

高等学校教师岗前培训是我国高等学校新补充青年教师任职前的一种特定职业培训.切实以制度创新来抓好教师岗前培训,对于提高高校的师资队伍素质和教学质量,对于高校的可持续发展,都具有重要的现实意义.而岗前培训的制度创新则体现在以下几个方面:更新岗前培训观念;创新岗前培训体系;拓宽岗前培训形式;强化岗前培训管理.只有重点抓好了这几点,岗前培训才可能取得实效.  相似文献   

对办好社会主义大学的几点思考     

雷军需 《喀什师范学院学报》1991,(1)

高等学校是培养社会主义建设人才的基地,是培养共产主义事业接班人的摇篮。坚定社会主义办学方向是我们党办教育的根本宗旨,贯彻党的教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合,德智体全面发展的方针是我们各类学校的共同职责,也是各级教育行政管理部门的光荣任务。  相似文献