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81.
1888年,一艘轮船驶经新西兰两个主要大岛之间的库克海峡,突然一条海豚游上海面,伴着轮船游了好几英里。它时而在船旁,时而在船前,后来尾巴一摆,游走了。第二天,那条海豚又回来了。从那以后,它每天总是与这条船或那条船相伴,夜幕降临时, 相似文献
82.
韩燕华 《中小学作文教学(小学版)》2004,(4)
我的爸爸长期在遥远的北方做生意,妈妈带着弟弟也随爸爸前往异地他乡,我只能寄居在外婆家。一年里头,全家聚在一起的日子没几天。虽然外婆对我十分疼爱,但我仍然非常思念远方的亲人。今年春节,爸爸、妈妈和弟弟回家了,我是多么高兴啊!除夕之夜,我们一家围坐在一起吃年夜饭,家里充满了欢声笑语。大年初一,全家一起进城逛商场、游公园……玩得多开心哪!在那段相聚的日子里,我常偎依在妈妈的怀里,听她讲外面的世界多精彩。妈妈也常抚摩着我的头,循循教导我做人的道理。那时,我觉得自己是世界上最幸福的孩子。时间过得真快呀!离别的日子越来越近… 相似文献
83.
本文应用罗杰斯蒂方程研究了人口与环境的关系。为了确定人口持续发展的范围,避免生态系统出现混沌,用熵模型进行了定量分析,给出了人口持续发展的最佳范围。据此,对新疆地区的人口及资源承载能力进行了具体分析。 相似文献
84.
一氧化氮(NO)是生物体内重要的活性分子,参与植物许多生长发育过程的调控和对生物与非生物环境胁迫的应答反应。本文主要介绍一氧化氮(NO)在植物对病虫害、臭氧、UV-B、除草剂伤害及高低温和干旱胁迫等逆境胁迫反应中的作用。 相似文献
85.
杭州地区大学生媒介素养现状研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文旨在掌握当代大学生媒介素养现状,丰富该领域定量分析成果,为在高校科学、系统的实施媒介素养教育提供第一手资料. 相似文献
86.
义务教育小学语文教学大纲规定:“在小学阶段,要使学生学会常用汉字2500个左右……一、二、三年级要学会1700个左右、四、五、六年级800个左右。”字数的对比告诉我们,低年级语文教学的主要内容是识字。这么大的识字量,都千篇一律“横、撇、竖、捺……”地按笔画一笔一笔地教,一画一画地学,再一字一字地记,教师教得苦,学生学得累。往往是学了后边忘前头,“回生”现象严重,效果不佳。因此,以往的识字教学方法 相似文献
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88.
89.
"老师,昨晚您那一双疲劳的眼睛又进入了我的梦乡,工作不要命的你,真令我担心." "老师,不知您的嗓音是否还那么震耳欲聋?天凉了,可千万要注意保护自己的嗓子啊!" 相似文献
90.
韩燕 《吉林省教育学院学报》2011,(12)
知识+能力+品行三位一体综合考核机制不仅把知识目标考核与能力目标考核统一了起来,而且把思想认同与行为表现纳入到考核内容中来,充分发挥了考核对政治理论课教学的引导和管控作用。 相似文献