中国传统文化对大学生文化自信的影响     

韩锋 《文化学刊》2019,(10)

大学生是社会主义事业的建设者和接班人,因此,高校需要重视培养和提升大学生的文化自信。中国传统文化是中华民族的文化精髓,在当前社会文化多元化的时代背景下,将其应用于教育领域和思政德育环节,有助于减少功利主义、物质主义对大学生思想造成负面影响。本文将探讨中国传统文化对大学生文化自信的影响,分析当前高等教育领域在培养大学生文化自信方面存在的问题、中国传统文化对大学生文化自信的影响、应用中国传统文化培养大学生文化自信的有效途径,旨在为培养当代大学生的文化自信提供参考。  相似文献   

两种文化的互补和通识教育——关于科学文化和人文文化的若干思考     

韩锋 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,33(1):31-36

C．P．斯诺在关于“两种文化”的演讲中所批评的现象在今天并没有得到根本的改变。回顾20世纪人类社会两种主要的文化存在形式——科学文化和人文文化发展演变的轨迹,考察这两种文化在一些重大问题上出现不协调、甚至分离现象的各种复杂原因,说明这种现象的存在是人类自身认识和发展的一个误区,并导致人类在发展过程中付出了巨大的代价,而表现在教育上则为害尤烈：造成普遍的人文素质下滑、创新能力低下。从两种文化的相互冲突走向相互理解、相互参照,进而互补式地融合,尤其是在教育中强化和推行通识教育,是未来人类社会文化发展的总趋势,也是实践科学发展观的思想基础。  相似文献   

我们还能不能回到陈瀚笙?——兼论20世纪30年代的无锡、保定农村调查     

隋福民  韩锋 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2019,42(1):5-12

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谈一谈中小学数学教学的衔接问题     

韩锋 《小学生》2010,(11):36-36

整个义务教育阶段划分为三个学段（1-3，4-6，7-9年级分别为第一、二、三学段），这体现了义务教育的整体性，各学段（特别是第二、三学段）之间数学课程的联系更是密切。为了做好从小学到初中的过渡，使七年级的学生能够顺利自然地适应新学段数学的教学和学习，促进学生数学学习的可持续发展，应该从以下几方面做好中小学数学教学衔接工作。  相似文献   

极差 方差问题中的常见误区     

韩锋  龙克栋 《考试》2008,(4)

我们知道,在两组数据的平均数、中位数和众数分别相同或相差无几的情况下,对这两组数据的评价一般都是请方差"出山",由方差来定夺,而且大多对方差较小的一组另眼相看,认为方差小的"较好",这其实是对方差的误解。例如:  相似文献   

电力工程项目管理的三要素分析     

韩锋 《黑龙江科技信息》2014,(26):20-20

深入的探究电力工程项目的建设特性以及相关要求,并对电力工程项目的工期、质量以及成本的实质性要素予以分析,在此基础上给出了对工期、质量以及成本控制的一些基本手段及方法,相关内容如下所述。  相似文献   

自然保护区周边社区薪柴消费影响因素分析   总被引：3，自引：1，他引：2  

韩锋  王昌海  侯一蕾  吴静  温亚利 《资源科学》2014,36(5):971-978

薪柴作为一种传统能源,依然是自然保护区周边社区的主要生活能源。落后的薪柴采集和消费不仅造成能源浪费,还严重影响着自然保护区的资源生态环境,因此促进自然保护区周边社区的薪柴消费向高效清洁的商品能源消费转变具有重要意义。本研究基于陕西省洋县和宁陕县朱鹮自然保护区周边社区农户薪柴消费微观调查数据,采用多元线性回归模型,对自然保护区周边家庭薪柴消费的影响因素进行了计量分析。结果表明,0.01的显著水平上,家庭人口数、家庭年龄、养殖业收入对农户薪柴消费具有显著正向影响,外出务工收入对农户薪柴消费具有显著反向影响;在0.05的显著水平上,个体经营收入对农户薪柴消费具有显著反向影响。因此,通过提高农民的教育水平,引导农村剩余劳动力进城务工,加强自然保护区转移支付等方式,促进自然保护区周边能源消费从薪柴消费向商品能源消费转变,是解决自然保护区周边社区森林资源破坏的有效途径。  相似文献   

高校思想政治教育主体资源整合路径探微     

李清清  韩锋 《吉林省教育学院学报》2014,(12):67-68

高校思想政治教育主体资源是指参与高校思想政治教育过程的所有人力资源的总和,包含教书育人主体、管理育人主体、生活服务育人主体和自我教育主体。在新时期,整合高校思想政治教育主体资源,既具有深厚的马克思主义理论基础,同时也是增强大学生思想政治教育实效的必由之路。需要在思想层面、制度层面和功能层面分别做出有效的整合,提高思想政治教育主体的认同程度,规范思想政治教育的过程,促进主体功能的协调发展。  相似文献   

基于区域规划新理念框架下的城市及区域规划的探讨     

韩锋 《技术与创新管理》2014,35(5):460-463

城市及区域规划是一项富有宏观的战略性、特殊的区域性以及系统全局性的规划工作,在整个国民经济和社会发展进程中发挥不可代替的作用,城市及区域规划是区域城市统筹规划和城建集聚体编制、计划的总体依据与基础载量体。城市及区域规划辐射范围广泛、涉及内容复杂,是区域城市发展和提升的远景蓝图与绘本,更是保持区域整治科学化与合理性的战略安排,区域经济发展战略、可持续发展规划、土地资源利用规划、区域政策与发展规划、基础设施改进与完善、城镇与乡村体系统筹规划、工农业生产部署和安排等具有先导性、基础性、主导性以及公益性特点的规划内容是区域规划与管理涵盖的重要方面。对于城市及区域规划内涵、属性、理念、方法等相关内容的再探讨,对于规制传统理论与前沿规划观念的融合具有重要的研判价值和参鉴意义。  相似文献   

关于普通高校《文学理论》教材重新编撰的思索     

韩锋 《廊坊师范学院学报》2006,22(2):108-112

《文学理论》的教学———特别是其教材的编撰与使用因当今特定的社会、时代及研究等因素的影响而陷于尴尬与困惑之境。产生这一现象,是由于文学理论学科现状、研究对象、讲授对象、编撰者状况及专业定位等诸多因素发展变化而造成的。而此状况的改变非一蹴而就,须从纯净教学思想、教材中学与术的区分、重新为教学方向定位以及引入现代教学手段等方面进行探索与改革。逐步消解目前《文学理论》教材体系,为第三代/板块教材作一个有积极内涵的铺垫,应是我们第一步要做的工作。  相似文献