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71.
韩林德 《华南师范大学学报(社会科学版)》1985,4(4)
庄子美学与他的哲学关系十分密切.探讨庄子美学的基本特征,有必要失对庄子哲学作一番全面分析.但是庄子哲学的内容相当庞杂,本文只能择取与其美学关系紧密者、亦即作为其美学的哲学基础的道德论部分,作一极粗略的剖析,至于庄子哲学的其它内容,姑存而不论.(一)“道”与泛神论色彩的本体论哲学庄子认为,世间万物必本原(“本根”)于道,即所谓:“形非道不生”(《庄子·天地》,以下凡引《庄子》均只注篇名).那么,道又是什么性质的东西呢?要回答这个问题,除了全面考察庄子的有关论点,似乎别无它途.在通读《庄子》时,人们对下面这条材料印象至深:“指(脂)穷于为薪,火传也,不知其尽也.”(《养生主》)在这里,庄子巧妙地用“脂薪”比喻个体自然物,用“火”比喻化生万物的道,借以说明如下哲理:道无终始,物有死生.(《秋水》) 相似文献
72.
高军 《中学语文园地(初中版)》2003,(20)
每到节日,不少机关、单位照例都要扯出横幅,或挂出灯笼,上书四个大字“欢度××”或是“欢渡××”,红底白字,赫然醒目。每见此景,心中的疑问便油然而生:“欢度”还是“欢渡”? “度”字,从造字角度看,是个形声字,从庶从手。古代多用手臂测量长度,所以“度”原本是记录“尺度”的。后来,只是由于读音相同,跟“尺度”意义毫不相干的“渡水”,也用“度”这个字符来表示。在语言交际中要使用 相似文献
73.
创业课程是创业教育的灵魂,是创业教育目标得以实现的载体。科学合理的课程体系决定着受教育者的知识、能力和素质结构。从人本主义课程论"以人为本"、满足个体自我实现的需求出发,创业教育课程设置必须明确创业教育定位,重视创业人格塑造;基于学生实际,符合社会需求;整合课程资源,构建系统的创业课程体系;注重课程类型多样化,增强课程的吸引力。 相似文献
74.
75.
本讨论了固定模板用的拉片,同时兼拉结墙体用的拉筋的技术,从而解决了柱中砼(混凝土)振捣困难、拉筋设置困难、造成钢筋浪费等问题。 相似文献
76.
电影产业是文化产业的重要组成部分,它的壮大不但可以促进社会经济的发展,还可以在一定程度上满足大众日益增长的精神文化需求.随着电影产业化程度的加深,各个国家相继出台有关政策法规,以期保障电影产业的稳健发展.当前,英国、美国、加拿大、法国、韩国等许多国家都纷纷把电影产业作为战略产业和支柱产业,制定了一系列政策扶持其大力发展,并形成了独具特色的发展经验,产生了巨大的经济效益和社会效益,因此学习和借鉴国外电影产业发展的政策经验,对于促进我国电影产业的健康发展、转型升级,拉动经济内需等,都具有十分重要的意义. 相似文献
77.
●教学背景:目前水资源短缺已成为世界性研究课题,我国大部分地区处于干旱、半干旱地区,由于水资源短缺严重影响了当地的经济发展,同时由于水资源的不合理利用已出现了土地退化的生态环境问题,而在极度干旱的以色列,枣椰林、葡萄园、果园到处可见,生产的蔬菜水果不仅 相似文献
78.
戏曲作为中国传统文化艺术精粹,对于丰富艺术形式,传承中国传统文化具有十分重要的作用。近年来,随着国家对戏曲文化的重视,各种戏曲进校园活动风生水起。小学音乐的戏曲教学部分也受到了更多的重视。笔者结合多年工作经验,分析了现阶段我国小学音乐戏曲教学中存在的问题,提出了小学音乐在开展戏曲教学时的具体应对策略。 相似文献
79.
80.
韩智力 《职业技能培训教学》2004,(2):52-52
如何平稳处理员工的劳动关系,是关系到转制改制能否顺利进行的重要因素,也是直接影响员工劳动权益的重要问题。从中国劳动保障报法律事务中心劳动法咨询热线反映出的情况来看,在企业改制转制中,容易引发的争议集中表现为劳动合同的变更、解除和经济补偿金的计算。因此,转制改制中的劳动合同管理应充分注意以下几个问题: 相似文献