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“有趣的七巧板”研讨活动主要关注教师运用七巧板组织的教学内容是什么、采用怎么样的教学策略.以及大班幼儿对数学内容的反应及学习兴趣。本活动方案由担任过小学数学教师的张艳设计,承担教学的是三位青年教师——赵晴佳、陈秋雁、潘倩。 相似文献
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现代教学改革的共同特点是在强调抓教学基础知识的同时,注重对学生能力的培养和智力的开发,其核心就是把单纯的“学会”变成多功能的“会学”。教学中我体会到学生学习成绩的好坏,教学质量的高低并非完全是学生智力因素的影响,而一部分原因是由非智力因素造成的。教师深入挖掘学生的非智力因素,把以 相似文献
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一、主题的产生教师在日常活中要关注幼儿的兴趣点热门话题,时刻将这种关注放在心上,使之成为一根十分敏感的弦,只要碰到合适的刺激,就会一触即发,生成出更多更有价值的活动来。去年,我怀孕了。当幼儿面对我那圆圆的大肚子,臃肿的模样,蹒珊的步履时,无不感到好奇。他们时常几个人在一起好象在说什么。一天,我班的小淘气周林终于忍不住了,走到我跟前,大声地问:“老师,老师,你的肚子怎么回事呀?”小宁忙接下话茬:“我知道,我妈妈说,老师肚子里有小宝宝了!”心心也凑上来,神秘地问:“老师,我们小时候是不是也呆在妈妈的肚子里呀?”此时,幼儿已… 相似文献
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早晨来园后,佳佳小朋友手举着装过点心的塑料袋跑来跑去,班里的调皮鬼妙妙看见了,也急忙从柜子里拿出一个塑料袋套在头上当帽子,滔滔看见了,抢过佳佳的塑料袋抚平后当手帕在折……他们的举动马上引来了众多模仿者,不起眼的塑料袋瞬间成了孩子们手里的宝贝。捕捉到这个兴趣点后,我们顺应孩子的当前需要,自然生成了这个活动。 相似文献
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教师在日常活中要关注幼儿的兴趣点热门话题,时刻将这种关注放在心上,使之成为一根十分敏感的弦,只要碰到合适的刺激,就会一触即发,生成出更多更有价值的活动来。 相似文献
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在构成音乐的诸多因素中,如果把节奏喻为音乐的“骨骼”,把旋律喻为音乐的“肌肉”,那么“情”便是音乐的“灵魂”了。艺术对人的培养是从“怡情养性”着手的,它要求“以情动人”,使人产生情绪体验,逐步地感受美、欣赏美、表现美、创造美,从而促进幼儿身心发展,达到音乐教育的目的。 相似文献
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爸,明天我就要回上海工作了,离家之前,有一些话想要跟您说。妈妈走得早,您一个人把我和妹妹抚养长大,这么多年来,很多难处您都只能自己扛着,吃了不少苦,我们姐妹都知道。现在我和妹妹已经成家立业,生活得很好,我们现在最大的心愿,就是您能拥有一个幸福健康的晚年,也让两个生活在他乡,无法在您身边尽孝的女儿放心。 相似文献