排序方式： 共有163条查询结果，搜索用时 15 毫秒
61.
高校新生体验式入学教育模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
当前高校新生入学教育存在各种问题,急需一种适合新生思想特点和情感需要的新型教育模式。本文把体验式学习的理论运用到新生入学教育中,结合了杜威的"经验学习"、"做中学"的理念和大卫.库伯的四阶段体验学习圈,建构了体验式入学教育模式。 相似文献
62.
马娟 《中学课程辅导(初二版)》2003,(3)
今天是星期三。语文老师早在上周就吩咐过,今天的晚自习要举行名人故事演讲比赛。下午6点整,我来到教室。教室里早已热闹非凡,同学们有的抓紧一分一秒做准备,有的在祈祷上帝保佑自己,也有的到处打听自己要不要参加……我心里想:上次的作文 相似文献
63.
马娟 《聊城师范学院学报》2008,(2):165-166
自信是一个多维度多层次的心理系统。自信研究的发展受到归因理论、自我效能感理论、成就目标理论等理论的影响。大学生自信的影响因素来自各个方面,包括自我认知与评价、个性特征、自信清晰度、他人的评价与态度、教育训练等内部因素和外部因素。团体心理咨询对大学生自信的提升效果显著。 相似文献
64.
我国教师人格研究述评 总被引：2，自引：0，他引：2
一、研究概况 笔者以近十年来我国学者关于教师人格的研究文献为分析文本,从研究方法、研究重点、研究内容及观点方面对国内已有教师人格的相关研究进行了一个简单的总结和回顾,以期为今后教师人格研究提供一个新的起点。 (一)研究方法 在教师人格研究中,我国学者比较侧重于理论层次,实证方面的研究成果相对较少。在实证研究中,主要采用了问卷调查的研究方法,测量工具主要 相似文献
65.
高校心理健康教育日益受到重视和关注,但目前普遍存在教育内容单一、层次性不强的倾向。心理健康教育的内容应根据大学生活不同阶段面临的主要任务以及心理的动态变化制定,着眼于心理健康教育的针对性和实效性。在教育的实施过程中要重点处理好普遍性教育和特殊性教育的关系,立足学生的现实心理特点,因人制宜,因事制宜。 相似文献
66.
江城初春，乍暖还寒。华灯初上时，人群中穿梭着两个匆忙的身影。寒风，无法阻挡我们对幼儿教育事业的热情，“国培计划一影子教师”家访活动扬帆起航。为了更好地了解孩子们在家的情况，加强家园联系，也为了在这一个月的培训中更好地融入到孩子们中去，我将与指导老师马娟结伴同行，在家访活动中用心灵去倾听，用行动去实践。 相似文献
67.
68.
69.
马娟 《学生之友(小学版)》2012,(23):33-33
在素质教育教学的大潮中,在新课程改革的大背景下,小学数学教学实践中,如何提高课堂教学的针对性、有效性,提升数学教学质量和教学效率,已成为广大教学一线的教育工作者关注的话题和探究的问题。笔者多年从事小学教学工作。教学中,笔者从创新教学策略、创设乐学情境出发,以激发学生学习兴趣,催生学生学习情感为追求,让学生在师生互动、情景交融中认真思考问题、倾听他人见解、分享合作成果;让学生学会学习、积累知识、体验成功。 相似文献
70.
游戏,它能直面儿童内心世界,是童年的“主题曲”,是学习活动的“原始状态”,它能够解放孩子的精神束缚,释放他们自由独特的个性。孩子在游戏中接受的教育是润物无声且极为高效的,因为游戏就是儿童生活的一个重要组成部分。因此,我把引导学生作文与游戏紧紧地结合到了一起。在丰富多彩的游戏中,学生兴趣盎然,观察、体验、交流等都成了一种迫切的需要,此时让学生动笔, 相似文献