排序方式: 共有50条查询结果,搜索用时 125 毫秒
31.
中等职业语文教学要重视"乐学"教学,构建"善引乐学"的课堂教学模式。教师要善于指导学生诵读,使学生乐读乐背;善于挖掘课文中美的因素,抓住典型的人物形象,启发学生对美的感知,使学生乐于感受生活;善于调动联想比较等能力,激发学生的学习乐趣;善于引导,让学生愿学、乐学。 相似文献
32.
马玉霞 《胜利油田职工大学学报》2009,23(2)
建设项目管理在投资决策阶段、设计阶段、建设项目承发包阶段、建设项目实施阶段和竣工结算阶段,事先主动进行工程相关经济指标的估算、预算,积极参与项目建设的全过程管理,正确处理技术先进与经济合理两者间的对立统一关系,把控制工程造价的现念渗透到各项设计和施工技术措施之中.达到合理确定和有效控制工程造价的目的. 相似文献
33.
马玉霞 《数理天地(高中版)》2013,(5):35-35
解决水平面上的追及、相遇问题,实质是分析两物体在相同时间内能否到达相同的空间位置,这其中,两者速度相等,是能否追上,或两者距离出现最大、最小的临界条件.但如果物体在竖直方向上运动,以上方法就不能照搬照用了.请看下例: 相似文献
34.
两类强筋小麦品种播期播量优化组合试验研究 总被引:2,自引:0,他引:2
针对黄淮麦区近年来小麦冻害频发问题,选用当地两类强筋小麦主导品种(半冬性新麦19和弱春性郑麦9023),进行播期播量组合选优试验.每类品种以当地群众习惯播期为中基,差值6 d提前和推后各设2个播期处理;以当地群众习惯播量为中基,播量差值50%各设1个播量处理.结果表明:豫北地区气候条件下,半冬性小麦品种10月7日播种、播量7 kg/667m2为最优组合;弱春性小麦品种10月13日播种、播量8 kg/667m2为既高产又安全(预防冻害)的最优组合. 相似文献
35.
对高职课程实践教学评价体系构建之思考 总被引:8,自引:0,他引:8
马玉霞 《甘肃广播电视大学学报》2005,15(4):76-78
针对目前高职课程实践教学中存在的问题和偏差,提出了构建课程实践教学评价体系的必要性和重要性,进一步阐述了构建课程实践教学评价体系的理论、原则和方法以及指标体系,力求形成一个相对科学、具有操作性的课程实践教学评价体系,以便指导和诊断课程实践教学科学、有序的开展。 相似文献
36.
马玉霞 《中国科教创新导刊》2008,(15):83-83
目的:探讨实现地理新课标基本理念的行之有效的地理教学路子。方法:结合华英学校初一级的学生在新课标,新教材,新互动教学模式:尝试下学习,发展、反响等情况,进行教学反思与总结。结果:该年级学生地理学习的兴趣浓,思维的开放性增强,地理新课标的精神得以体现,学科素质教育的实施迈开了大步。结论:注重地理课堂上对学生创新意识和创新思维的开启.呵护及培养,对促进学生的全面发展与终身发展至关重要。 相似文献
37.
38.
39.
如何对工程造价进行有效的控制和科学的管理,这是大家共同关心的问题.分析了不合理的工程造价对工程质量的影响,探讨了如何合理控制工程造价保证工程质量的措施. 相似文献
40.
马玉霞 《甘肃广播电视大学学报》2010,20(3):8-12
通过对西部边远地区现代远程开放教育学习者自主学习状况的调研分析,试图找出影响学习者自主学习的原因,并为改变目前的现状作出了自己的判断和解决思路。 相似文献