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正计算在生活中随处可见,在小学,计算教学更是贯穿于数学教学的全过程,可见计算教学的重要性。但是小学生计算的正确率常受到他们的兴趣、态度、意志、习惯等因素的影响。在做计算题时,学生普遍有轻视的态度,一些计算题并不是不会做,而是由于注意力不够集中、抄错题、运算粗心、不进行验算等原因造成的。下面,笔者就数学教学中学生计算能力的培养,谈谈自己的点滴体会。一、培养学生计算的兴趣"兴趣是最好的老师",在计算教学中,首先要激发学生的计算兴趣,让学生乐于学、乐于做。 相似文献
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古人认为好文章的章法应该是“凤头、熊腰、豹尾”,数学课堂教学与之相似,既要讲究开头,突出中心,更要注重结尾,就像大诗人杜甫所说:“意切关飞初,篇终接混茫.”教师作为数学课的组织者,不仅要设计“凤头式”的导入,也要设计“豹尾式”的结尾,一节课的结尾,犹如一首曲子的尾声,设计得好,就会收到意韵悠长、回味无穷、妙笔生花的效果,所以我们要精心设计一节数学课的结尾,让学生真正体会到“课已尽,意无穷”. 相似文献
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突出“有趣”与“有益”马光复（《学与玩》杂志社总编辑编审）少年儿童成长中有两个重要领域，一是学，一是玩。一般人理解＂玩＂，其内涵仅仅限于打打闹闹与纯娱乐性的活动。这是狭隘的，不全面的。＂玩＂对成年人与少年儿童的作用是有区别的，成年人不应该以自己的感受... 相似文献
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关于理科教育的任何一种合理的理论根据必须包括教育目的、学科和一种学习的模型。 教育目的 关于学校应达到的目的,曾是许多论文的主题,但它们中间存在着争论和分歧。对这些争论本文将不涉及,但有一个是例外;这个例外就是美国教育政策委员会1961年报告书中扼要陈述的,即认为教育的中心目的是教学生思维。这一任务在该委员会的“美国教育的中心目的”论文中详细地阐述如下: 相似文献
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濮阳县河务局将涵闸测压管水位浮子法观测新技术成功地应用于引黄四个闸门，效益显着。既保证了涵闸安全，又使涵闸工程最大限度地发挥出工程效益。 相似文献
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文章以山东省52家本科高校图书馆作为调查对象,通过访问各高校图书馆网站,对各图书馆的读者培训、便捷检索、信息推广、咨询服务、馆际合作与文献传递等服务进行了调查,探讨、分析了高校图书馆与读者的服务层次关系,提出了图书馆发展的设想. 相似文献