智慧治班,促进和谐——小学班主任班级管理策略探析     

瓦斯马·艾合买提 《读与写:教育教学刊》2021,(8)

小学生由于年龄较小、认知能力较弱、生活经验不丰富,所以还未形成特定的规则意识,特别还有一些理念意识不够清楚,还需要班主任进行正确引导,坚持以智慧治班,将有利于提升班级管理水平,并保障学生健康发展。关于智慧治班的策略,笔者有以下建议。  相似文献   

展艺台     

裴卢一  贾露露 《小学生导读》2021,(4):F0004-F0004

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新一轮课程分权改革的几个难题及其对策     

李伟涛  马晓娜 《教育科学论坛》2002,(3):12-13

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论军队院校图书馆数字化特色馆藏建设     

马祥林 《中国图书馆学报》2003,29(6)

建设军队院校图书馆数字化馆藏要处理好在线获得与非在线获得、特色数据库与特色数字馆藏、信息组织中《中图法》与军事学科体系、军事信息与其他信息的关系。实行联采、统编、分藏是解决军队院校图书馆数字化特色馆藏问题的有效方法。参考文献4。  相似文献   

掌握学生心理,提高体操技术课的效果     

梅晓霞 《体育师友》1992,(4)

在学生中,流传着一种“田径苦,体操难,打球好玩”的顺口溜。各项技术教学有其特点,体操是一项复杂的运动项目,掌握技术难度较大,针对这一特点应采取相应的措施。运动心理学告诉我们“兴趣在学习活动中有着特别巨大的作用,兴趣能促进学习迅速地成功地掌握有关方面的知识和技能。”遵循这一理论,在课堂上应想方设法培养学生的体操兴趣。  相似文献   

九年义务教育六年制小学数学第六册单元教学建议     

傅晓霞 《贵州教育》1996,(3)

第一单元 乘数是两位数乘法 笔算乘数是两位数的乘法,是本单元教学的重点。它是通过转化成个两乘数是一位数的乘法,再把两上部分积加起进行计算的。其中,用整十数乘一个数的简便算法,得数的书写位置是转折的关键;一位数乘两位的乘法,在笔算两位数乘两位数的乘法、笔算除数是两位数的除法中试商、求积经常用到,对笔算乘法、除法的正确率和速度的影响很大,是笔算乘、除法的基础,因此把这两部分提前作为口算教学内容。教材安排了4个例题。笔算乘数是两位数的乘法由一般的笔算和特殊的笔算组成,用两位数乘的笔算是基础。先安排理解算理的例题2个,再压缩思维过程,总结乘数是两位数的乘法法则,应用法则笔算连续进位、求某一位数乘加都进位的乘法,安排例题2个。然后是笔算乘法中的一些特殊情况,如被乘数、乘数末尾有0的乘  相似文献   

扬长克短 挖掘广播广告潜力     

马红缨 《视听界》2001,(3):59-59

扬长避短开发代偿功能只可听不可看,稍纵即逝,一直都是广播的两大劣势。前者的遗憾已无法改变,后者呢?记得10年前的广播广告还以一天播出一次的形式为最多,播出时段积压在早间新闻节目黄金档,而其他时段则零星分布。30”单价高达600元。广告播出后效果并不明显,问津者多为大企业维持品牌形象之用,中小业主想尝试又缺乏经济实力。其实这种播出方式并没有发挥广播本小价低的优势,反倒把广播稍纵即逝的劣势暴露得淋漓尽致。  相似文献   

日记情缘     

马艳萍 《青少年日记》2006,(9):1-1

热爱生活的人们都会用许多不同的方式来记录他们的生活，我选择了日记。我没有太多的照片，但我有最精彩的精神生活，那便是我亲手写出来的生活录——一本本已泛黄的日记，它们是我所拥有的最大的财富。  相似文献   

“台网分离”与广电有线网络的发展     

马天元  江潇 《中国记者》2001,(8)

从1974年北京饭店安装试用了中国第一个共用天线电视系统,标志着中国有线电视的诞生到现在,短短的20多年,中国有线电视得到了长足的发展。据国家广电总局信息网络中心主任陈晓宁介绍,目前我国有线电视已有3000多个社区网,2000多个县级网和1000多个企业网,用户人数已超过9000万。但诱人的数字背后隐藏着很多问题。  相似文献   

专业课CAI课件开发与研究     

孙晓霞 《交通职业教育》2004,(2):31-32

目前CAI课件的开发基本采用有组织的工程方法，向标准化、通用化的目标发展，由教学管理人员、学科教师设计方案，计算机工程师实现。这种方法可以有效提高普及性、基础性教学课件的开发效率。但由于学科不同，课件表现内容形式不同，不同内容在屏幕上呈现的技术难易程度也不同，对  相似文献